¿Debo hacer que revisen a mi hijo para ver si tiene TDAH?

Un período de atención corto y un alto nivel de energía no necesariamente significan que su hijo tenga TDAH. Hay muchas razones por las cuales los niños pueden ser hiper o tener problemas para concentrarse.

Pero algunos niños luchan más que otros para quedarse quietos y prestar atención. Y les causa problemas en su vida cotidiana.

Si tiene un niño que parece rebotar en las paredes o que no puede concentrarse el tiempo suficiente para hacer el trabajo, es prudente preocuparse por la posibilidad de TDAH.

Tipos de TDAH

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad, conocido como TDAH, se presenta en tres formas:

• Tipo desatento - Anteriormente conocido como ADD, este tipo interfiere con la capacidad de un niño para prestar atención y mantenerse en la tarea. Un niño puede soñar despierto a menudo durante la clase o puede tener dificultades para organizarse.
• Tipo hiperactivo - Los niños con el tipo hiperactivo tienden a ser impulsivos y no pueden quedarse quietos. A menudo se retuercen y se agitan en sus sillas y parecen tener una energía infinita.
• Tipo combinado - El tipo combinado causa un deterioro en la atención, así como la hiperactividad.

Para cumplir con los criterios para un diagnóstico de TDAH, los síntomas deben interferir con la vida diaria de un niño de alguna forma. Por ejemplo, un niño desatento puede tener dificultades para entender las tareas asignadas porque no estaba prestando atención en clase. O un niño hiperactivo puede tener dificultades para mantener amistades porque su comportamiento impulsivo tiende a irritar a sus compañeros.

Cómo se hace un diagnóstico

No hay una prueba de laboratorio específica que se use para diagnosticar el TDAH. En su lugar, un pediatra o profesional de salud mental puede evaluar los síntomas de un niño y determinar si se cumplen los criterios. A menudo, se utilizan varios métodos diferentes para obtener información sobre el comportamiento de un niño.

Los formularios de informes de los maestros recopilan información de los maestros sobre el comportamiento y la capacidad de atención de un niño en el entorno escolar. Los informes de los maestros pueden ser fundamentales para determinar la dificultad que tiene un niño para permanecer en la tarea y permanecer sentado en comparación con sus compañeros. La retroalimentación sobre las interacciones con los niños de un niño también puede ser útil ya que algunos niños con TDAH luchan por mantener amistades.

Los formularios de informe de los padres se utilizan para evaluar el comportamiento de un niño en el hogar. Un profesional de salud mental puede preguntar sobre la capacidad de un niño para seguir instrucciones, jugar en silencio o esperar su turno en la conversación. Los padres también son entrevistados para obtener un historial completo del desarrollo de un niño, así como un historial familiar de problemas de salud mental.

Los profesionales de la salud mental también entrevistan a los niños y observan su comportamiento. Retorcerse, hablar en exceso o soltar respuestas antes de que se complete una pregunta son signos comunes de TDAH que a menudo se hacen evidentes en una entrevista con un profesional.

Opciones de tratamiento para niños con TDAH

Si sospecha que su hijo puede tener TDAH, busque ayuda profesional. Comience por hablar con el pediatra de su hijo. Si es necesario, se puede hacer una referencia a un especialista en salud mental o salud del comportamiento.

Los síntomas del TDAH a menudo son similares a otros trastornos de la conducta, como el trastorno de oposición desafiante. Una evaluación con un profesional de salud mental puede descartar esas otras condiciones.

Algunas veces los padres dudan en hablar sobre las preocupaciones sobre el TDAH porque temen que los niños tomen medicamentos con terribles efectos secundarios. La buena noticia es que hay varios tipos de medicamentos disponibles para el TDAH.

También hay muchos otros tipos de tratamiento que no involucran medicamentos. La capacitación de los padres puede ser muy efectiva. Esto implica que un profesional ayude a los padres a aprender varias estrategias de modificación de la conducta y técnicas de disciplina que pueden reducir los problemas de conducta asociados con el TDAH.

El alojamiento escolar también puede ser útil. A veces, las estrategias simples, como hacer que un niño se siente cerca del frente del aula para reducir, pueden ser muy útiles.

Un psicólogo escolar o profesional de salud mental puede hacer sugerencias para ayudar a los maestros a proporcionar a un niño un ambiente de aprendizaje que pueda reducir los síntomas del TDAH.

Es mejor errar por el lado de la precaución. Si está cuestionando si el comportamiento de su hijo puede ser un signo de algo grave, busque ayuda. El TDAH, así como muchas otras afecciones y discapacidades de salud mental, responden mejor cuando el tratamiento se inicia temprano.