Estrategias de disciplina que influyen en la efectividad.

Puede ser difícil saber qué consecuencias y estrategias de disciplina funcionarán mejor para su hijo. Cada niño es diferente y las técnicas de disciplina que funcionan para un niño podrían no funcionar para otro.

Aunque puede tomar un poco de prueba y error descubrir qué estrategias de disciplina funcionarán mejor para su hijo, estos cinco factores pueden ayudarlo a reducir las consecuencias más efectivas.

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Características de su hijo

Las características de su hijo influyen en cómo responderá a varias estrategias de disciplina. Las características incluyen personalidad, temperamento, habilidades físicas, talentos, habilidades, fortalezas y debilidades.

La crianza de un niño desafiante que se frustra fácilmente requiere diferentes estrategias de disciplina en comparación con un niño tranquilo que está ansioso por complacer.

Además, un niño que es torpe y es molestado por sus compañeros en la escuela se beneficiará de diferentes intervenciones en comparación con un niño atlético que es popular entre sus compañeros.

Por estas razones, es importante considerar qué tipos de reglas, límites y consecuencias se adaptarán mejor a las características únicas de su hijo.

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Caracteristicas parentales

Considere el ajuste entre sus características y las características de su hijo. Tome nota de las similitudes y diferencias entre sus personalidades, temperamento y preferencias.

Esto puede apuntar a áreas donde puede tener menos tolerancia para los comportamientos promedio. Por ejemplo, si usted es una persona discreta que prefiere un hogar tranquilo, puede tener dificultades para tener paciencia con un niño ruidoso e hiperactivo.

O, si tiene poca tolerancia a la frustración, puede tener dificultades para ayudar a un niño con una discapacidad de aprendizaje a completar su tarea. El examen de estos factores puede aumentar su conocimiento de los pasos que serán más efectivos para acomodar y disciplinar a su hijo.

La comprensión de las áreas en las que usted y su hijo están bien emparejados, así como las áreas que podrían no estar completamente alineadas, puede ayudarlo a elaborar un plan de disciplina eficaz que tenga en cuenta sus dos necesidades.

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Cambios en la vida y estresores

Las experiencias de vida influyen en los comportamientos de un niño. Mudarse a un nuevo hogar, asistir a una nueva escuela o adaptarse a un nuevo bebé en el hogar son ejemplos de factores que influyen en los comportamientos.

Tome nota de cualquier cambio reciente y cómo esto afecta a su hijo. Por ejemplo, un niño que está luchando por adaptarse a un nuevo bebé en el hogar puede sentirse excluido y puede no responder bien a un tiempo de espera que lo separa de la familia y dejarlo sintiéndose aún más excluido.

O bien, si su familia se mudó a una nueva ciudad y su hijo usa dispositivos electrónicos para comunicarse con sus antiguos amigos, es posible que no quiera quitarle el teléfono por mal comportamiento. Hablar con sus amigos puede ser una de sus mejores habilidades de afrontamiento.

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Consecuencias por conductas positivas

La consecuencia que recibe un niño por un comportamiento positivo determina la probabilidad de que estos comportamientos vuelvan a ocurrir. Examine cómo responde cuando su hijo sigue las reglas, escucha y se comporta con respeto.

¿Su niño recibe elogios? ¿Hay alguna recompensa por seguir las reglas? ¿Obtiene su hijo algún privilegio para tomar buenas decisiones?

No dejes que el buen comportamiento pase desapercibido. Si su hijo está jugando en silencio, elógielo por hacerlo. Aunque es posible que tengas miedo de que los elogios lo interrumpan, en realidad puede reforzarlo para que continúe jugando tranquilamente.

Ofrezca elogios, atención y recompensas que motivarán a su hijo a seguir las reglas. Si descubre que su hijo no está recibiendo suficiente refuerzo positivo para los buenos comportamientos, ajuste su estrategia de disciplina para aumentar la motivación de su hijo para comportarse.

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Consecuencias por conductas negativas

A veces, los niños reciben refuerzos por conductas negativas, lo que los alienta a seguir portándose mal. Por ejemplo, un niño que recibe mucha atención por lloriquear aprende que lloriquear es una forma efectiva de obtener atención.

La atención negativa puede ser muy reforzadora. Gritar, discutir o rogar a su hijo, en realidad puede estar animando a su hijo a portarse mal.

Los comportamientos negativos necesitan una consecuencia negativa para desalentarlos a continuar. A veces, ignorar el mal comportamiento leve es la consecuencia más efectiva.

Las consecuencias negativas también deben ser consistentes. Si no está de acuerdo con otorgarle un tiempo de espera o quitarle un privilegio, su hijo continuará portándose mal con la esperanza de que esta vez no obtenga una consecuencia.

Proporcionar consecuencias consistentes le enseña a su hijo que cada comportamiento negativo resulta en una consecuencia negativa.Por lo tanto, es importante evaluar las consecuencias que está utilizando actualmente y determinar si es posible que desee implementar otros castigos que podrían ser más efectivos.