Estrategias y materiales de enseñanza de matemáticas de Singapur

Singapore Math es un programa con un marco único que se enfoca en desarrollar habilidades de resolución de problemas y una comprensión profunda de las habilidades matemáticas esenciales. Está estrechamente alineado con los puntos focales del plan de estudios recomendados por el Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas y los Estándares Estatales Básicos Comunes. Aprenda más sobre este programa, su historia y filosofía.

El método matemático de Singapur en acción

Imagina que entras en un aula de tercer grado justo a tiempo para la clase de matemáticas. El maestro dice: "Hoy aprenderemos sobre la división larga". Los estudiantes deben observar mientras el maestro demuestra los pasos y las acciones necesarias para resolver un problema de división larga.

Imagina que al día siguiente entras en otra clase de tercer grado. La maestra dice: "Amanda tiene unos centavos que quiere poner en algunos frascos". Ella reparte bolsas de centavos y coloca frascos en los escritorios. Luego, aclara: "Amanda tiene 17 centavos que quiere compartir de manera equitativa en 5 frascos.".

El primer salón de clases está usando un enfoque más típico de las matemáticas, mientras que el segundo está usando las matemáticas de Singapur. Ambas aulas están ubicadas en los Estados Unidos y ninguna de ellas tiene afiliación con Singapur. Eso no es un enigma, la segunda clase simplemente comenzó a usar un enfoque diferente para enseñar matemáticas: el método de Matemáticas de Singapur.

La filosofía matemática de Singapur

No es el contenido lo que hace que Singapore Math sea diferente a otros métodos, es la filosofía de lo que es importante y cómo debe enseñarse. Singapore Math se enfoca en la comprensión de que, sin una base sólida y sólida, los estudiantes no podrán utilizar nada cuando se trata de un aprendizaje matemático cada vez más complicado.

Esto no significa, sin embargo, que las habilidades que aprenden los estudiantes de primaria sean simplistas. La opinión es que cuando se enseña un concepto o una habilidad, es importante dedicar todo el tiempo que sea necesario para que los estudiantes dominen la habilidad.De esa manera, no se pasa al siguiente concepto con el pensamiento de que las habilidades anteriores siempre se pueden volver a aprender si es necesario. Simplemente pueden ser revisados, lo que abre más tiempo de instrucción.

El método utiliza un modelo de aprendizaje de tres pasos, que introduce conceptos de manera consistente en una progresión. Se mueve de lo concreto a la representación visual y luego a lo más abstracto (cuestionar y resolver ecuaciones escritas). Se enseña a los estudiantes no solo a saber cómo hacer algo, sino también por qué funciona.

Los orígenes de las matemáticas de Singapur

Lo que se conoce como Matemáticas de Singapur en otros países es, para Singapur, simplemente matemáticas. El programa se desarrolló bajo la supervisión del Ministro de Educación de Singapur y se introdujo como la Serie de Matemáticas Primarias en 1982. Durante casi 20 años, este programa siguió siendo la única serie utilizada en las aulas de Singapur.

En 1998, Jeff y Dawn Thomas se dieron cuenta de que el programa de matemáticas que trajeron de Singapur y que utilizaba para complementar el trabajo escolar de su propio hijo podría ser útil para las escuelas y en todo el país. A medida que el programa comenzó a llamar la atención, la pareja se incorporó con el nombre de Singaporemath.com Inc. y sus libros comenzaron a comercializarse con el nombre de Singapore Math, una marca registrada.

¿Quién está usando las matemáticas de Singapur?

Singapore Math primero ganó popularidad entre los educadores en el hogar y las pequeñas escuelas privadas. Cuando los resultados del Estudio de Tendencias Internacionales en Matemáticas y Ciencias (TIMSS) de 2003 revelaron que los estudiantes de cuarto grado y los de octavo grado de Singapur eran los mejores en matemáticas del mundo, la educación pública comenzó a analizar el método más de cerca. Cabe destacar que se mantuvieron en la parte superior a partir del 2015 TIMSS.

Con tanto interés en el método, la editorial educativa estadounidense Houghton-Mifflin Harcourt se unió a la editorial educativa líder en Singapur para publicar y distribuir una serie de matemáticas llamada "Matemáticas en foco: el enfoque de Singapur". Esta serie y las "Matemáticas primarias" de Thomas son los únicos paquetes curriculares disponibles para los educadores de los Estados Unidos para enseñar el método de Matemáticas de Singapur.

Como se informó en un artículo de 2010 en el New York Times "Matemáticas primarias" se estaba usando en más de 1500 escuelas. Se ha adoptado para su uso por la Junta de Educación del Estado de California y se encuentra en la lista de materiales complementarios de la Junta de Educación del Estado de Oregón. "Math in Focus" estaba siendo utilizado por casi 200 distritos escolares y escuelas privadas y autónomas.