Maneras fáciles de enseñar a los niños preescolares a contar

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Por lo general, los educadores comienzan a enseñar conceptos de conteo a los niños en el jardín de infantes y primer grado, pero usted puede comenzar a enseñar sus habilidades matemáticas a su hijo más temprano. Las habilidades que usted enseña a su hijo pueden servir como base sobre la cual el niño puede basarse cuando los maestros introducen conceptos matemáticos en el jardín de infantes.

Enseñar a los niños a contar puede ser divertido y fácil usando estrategias simples que ayudarán a su hijo a desarrollar una afición por los números.

Beneficios de enseñar a los preescolares a contar

Enseñar a los preescolares a contar mejorará su preparación para otros conceptos matemáticos que se enseñarán en el futuro, como la suma y la resta. Cuando los niños tienen aproximadamente un año de edad, los padres pueden comenzar a enseñarles sobre los números y contarlos modelando estas técnicas ellos mismos.

Por ejemplo, dígale a su hijo cuántos años tiene mientras sostiene el número correcto de dedos. Entonces pídele que haga lo mismo. Si su hijo no está listo para modelar este comportamiento, simplemente continúe mostrándolo de vez en cuando. Eventualmente, mantendrá el número correcto de dedos. Cuando lo haga, diga: "¡Eso es correcto!"

Recuerda mantener estas actividades de enseñanza divertidas y sin preocupaciones. El objetivo aquí es demostrar y modelar conceptos hasta que su hijo los internalice y pueda volver a modelarlos. Empujar o regañar no es apropiado, ya que causará ansiedad en su hijo y debe evitarse. Los niños se desarrollan a su propio ritmo y, cuando estén listos, aprenderán y responderán.

Ejemplos de conteo de modelado

Hay muchas maneras de modelar los conceptos de números tempranos y contar. Por ejemplo, cuando coloca la comida en el plato de su hijo, cuente las cucharadas en voz alta mientras las deja caer sobre el plato.

Al colorear, dele un crayón a su hijo y diga: "Este es un crayón". Dale dos y dile: "Aquí hay dos crayones". Señale objetos en su casa y cuéntelos para su hijo. Haga del conteo una parte natural de sus interacciones con su hijo, y ella ni siquiera se dará cuenta de que está aprendiendo.

Mantenga las lecciones cortas y busque oportunidades para infiltrarse en la cuenta siempre que sea posible sin exagerar. Los niños en edad preescolar tienen un período de atención corto, así que sea creativo en la búsqueda de oportunidades sin agotar el interés de su hijo. Es posible que su hijo quiera contar con usted. Cuando sea posible y seguro hacerlo, permita que su hijo toque los objetos que está contando mientras cuenta o como usted cuenta.

Una vez más, recuerde que el modelado es la parte más importante de la introducción de números a su hijo y no se desanime si él no responde inmediatamente a la tarea. Simplemente continúe modelando regularmente, y su hijo eventualmente comenzará a aprender y demostrar comprensión.

Mientras colorea, cuando su hijo comienza a contar por unidades, puede pedirle que coloque un objeto, como un crayón, en su mano. Espera a que responda. Si no responde, levante un crayón y diga: "Este es un crayón".

Continuar demostrando periódicamente. Eventualmente, su hijo hará lo que usted ha pedido y colocará un crayón en su mano. Después de que haga esto constantemente, pídale que coloque dos objetos en su mano. Cuando él hace esto constantemente, pide tres y así sucesivamente.

A medida que su hijo realiza esta actividad, está reforzando las habilidades de conteo y desarrollando las habilidades mentales necesarias para aprender a agregar.

Modelando el conteo para niños mayores

Para los niños de 3 y 4 años, puede practicar contar con una serie de juguetes comunes.Los animales de peluche, las perlas de pop del tamaño de un puño y los anillos para apilar son buenos juguetes para empezar.

También puedes enseñar nombres de colores mientras cuentas con este tipo de juguetes. Cuando trabaje con su hijo de 3 o 4 años de edad, es importante mantener la actividad divertida. El juego y la interacción agradable son los aspectos más importantes de la enseñanza y el aprendizaje en estas edades. Incluya el aprendizaje en los momentos de enseñanza en lugar de hacer de la enseñanza el enfoque del tiempo de juego.