Señales de problemas de aprendizaje en primer grado

Valor posicional lectura y escritura (Noviembre 2024)

El primer grado es un momento de gran crecimiento en los alumnos, particularmente en los ámbitos de la lectura y las matemáticas. Si bien algunos niños tienen más dificultades que otros para aprender, hay ciertos signos de problemas que deben examinarse con más atención. Si su hijo muestra varios de estos signos de problemas, es hora de hablar con su maestro y / o pediatra acerca de una evaluación adicional.

Signos de que su hijo puede tener problemas en primer grado

Siga las instrucciones de dos o tres pasos.
Concéntrate el tiempo suficiente para terminar una tarea.
Reconoce, nombra y corresponde los sonidos de todas las letras del alfabeto.
Comunicar sus necesidades y sentimientos verbalmente de manera respetuosa.
Reconocer palabras de vista. (Cuántas palabras y cuáles dependerán de la lista de palabras fundamentales de su escuela).

Su hijo podría necesitar una evaluación adicional debido a los siguientes signos

Se mezcla a la izquierda y la derecha.
Tiene problemas para mantener un registro o con frecuencia pierde cosas.
No puedes aprender fácilmente a jugar nuevos juegos o completar nuevos rompecabezas.
Realiza las mismas tareas con un nivel diferente de competencia día a día.
No puede usar / aplicar las habilidades aprendidas en una situación en una situación similar.
Tiene problemas con las actividades que requieren coordinación mano-ojo. Esto incluye cosas como el baloncesto, el béisbol, tocar un instrumento musical e incluso los videojuegos.
Usa palabras incorrectamente y / o tiene una gramática conversacional deficiente.

No puede rimar o escuchar rimas.
No muestra interés y puede incluso mostrar una aversión a los libros y la narración de historias.
No "consigue" juegos de palabras, bromas, modismos u otros lenguajes no literales.
Muestra dificultad para entender la pragmática de la conversación. Por ejemplo, tener problemas para saber que las conversaciones involucran tomar turnos, entender las señales verbales y no verbales en la conversación y / o responder de forma tópica cuando otras personas hablan.
Confunde, invierte y tiene dificultad para hacer letras y números o invierte el orden de las letras en palabras.

Tiene dificultad con la fluidez de la lectura.
No puede dominar las habilidades de conciencia fonémica.
Tiene escritura "descuidada". (es decir, desordenado con cruces, espaciado desigual, no puede permanecer en la línea, no se copia correctamente)
Tiene dificultad para deletrear, pero usa diferentes variaciones de la ortografía incorrecta de las palabras en el mismo escrito.
Dificultad en el cálculo de la estimación, el conteo de saltos, la comparación y los datos básicos de suma o resta.
No parece tener un concepto de tiempo y / o no puede aprender a decir la hora.
Es incapaz de leer las emociones o estados de ánimo de otras personas.

No sabe cuándo la están burlando de buena gana y / o responde inapropiadamente a las burlas.
No puede aplicar habilidades de afrontamiento ante situaciones desafiantes.

Nota: los padres también deben aprender acerca de los signos de problemas en el jardín de infantes, ya que esta lista es adicional a las descritas para el jardín de infantes.