Características de una víctima típica de bullying

Los padres a menudo se preocupan sobre si su hijo será acosado en la escuela, en el campo de deportes o en el vecindario. Si bien cualquier estudiante puede ser víctima de acoso escolar, hay ciertos niños que tienen más probabilidades de encontrar el problema. Si le preocupa que su interpolación sea vulnerable a la intimidación, debe saber qué hace que un niño se destaque para significar compañeros y acosadores. Estas son las características principales que hacen que una persona sea más víctima de la intimidación y otros comportamientos malos.

Personalidad insegura

Los niños que actúan sumisos y ansiosos tienen más probabilidades de ser intimidados que los niños que no tienen esas tendencias. Los niños acosados ​​también tienden a ser inseguros y lloran a menudo, incluso antes de que comience la intimidación.De hecho, algunos investigadores creen que la falta de asertividad y seguridad de un niño puede servir como una señal para los agresores de que el niño es una "víctima perfecta". También hay evidencia de que los niños que experimentan depresión y síntomas corporales de estrés (como dolores de cabeza o de estómago) pueden ser más propensos a ser acosados. Esto es particularmente desafortunado ya que estos problemas también parecen ser causados ​​o empeorados por la intimidación.

Menor aceptación de los compañeros

Probablemente haya visto uno o dos movimientos que muestran a una víctima comiendo sola en la mesa del almuerzo, o teniendo pocos amigos o ninguno. Las víctimas de acoso tienden a tener menos amigos que los niños que no experimentan acoso escolar. Además, una víctima de la intimidación a menudo es percibida de manera deficiente por sus compañeros y puede haber experimentado un rechazo por parte de sus compañeros o a menudo se la deja fuera de las situaciones sociales. Estos niños a menudo se encuentran solos durante el recreo y la hora del almuerzo. Esta respuesta negativa de los compañeros generalmente ocurre mucho antes de que comience la intimidación.

"Diferente" de alguna manera

Desafortunadamente, los niños con necesidades especiales son víctimas desproporcionadamente de la intimidación. Por ejemplo, los niños con trastornos de aprendizaje a menudo informan que son acosados ​​como resultado de su trastorno. Los niños con problemas físicos o mentales obvios también pueden enfrentar el abuso en niveles más altos que sus compañeros, al igual que aquellos que son homosexuales o bisexuales. Incluso los niños que se destacan por ser inteligentes, que provienen de un entorno cultural diferente, o que son nuevos en una escuela pueden ser señalados por los matones.

Fisicamente debil

Ser físicamente más débil que sus compañeros también parece poner a un niño en mayor riesgo de ser acosado. Este parece ser particularmente el caso de los niños que parecen más débiles a primera vista; en otras palabras, los niños que son más cortos, delgados o menos musculosos que sus compañeros. Los niños que llegan a la pubertad, tarde o temprano que sus compañeros, pueden ser vulnerables a la mala conducta, al igual que los niños también tienden a fallar en los deportes.

Padres sobreprotectores

Quizás debido a que su hijo demuestra muchas de las características que se enumeran aquí, los padres de las víctimas de acoso escolar tienden a sobreproteger a su hijo. Estos padres tienden a evitar los desacuerdos abiertos con sus hijos y tratan de crear una sensación de armonía en el hogar a toda costa. Desafortunadamente, esto hace que el niño sea menos capaz de lidiar con el conflicto y sea más probable que sea víctima de sus compañeros. Además, los padres de las víctimas a menudo se vuelven demasiado involucrados socialmente con sus hijos para compensar el rechazo de los compañeros. Nuevamente, esto solo hace que los problemas del niño con sus compañeros empeoren en lugar de mejorarlos.