¿Funciona realmente la política de tolerancia cero?
Tabla de contenido:
- 1. La tolerancia cero puede dañar a la víctima de la intimidación
- 2. Puede quitar la autonomía de un profesor de aula para resolver incidentes menores y prevenir el acoso escolar
- 3. Las políticas de tolerancia cero pueden ser discriminatorias para los estudiantes con necesidades especiales
- 4. Las políticas de tolerancia cero no tienen en cuenta la edad.
- 5. Las políticas de tolerancia cero pueden castigar a los bien intencionados.
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Es una pregunta que hacen los padres y profesionales de todo el país: ¿Funciona la tolerancia cero en las escuelas? Tolerancia cero comenzó como una ley que exige la expulsión por traer un arma a la propiedad de la escuela, pero se transforma rápidamente en una política que trata con el acoso escolar, las drogas, el alcohol y cualquier acto de violencia, ya sea física, verbal o de actitud.
En algunos distritos escolares, la tolerancia cero se ha convertido lentamente en sinónimo de "No queremos aguantar ningún tipo de tonterías". Tales políticas imponen graves consecuencias por las violaciones y, en algunos casos, esto está haciendo más daño que beneficio.
1. La tolerancia cero puede dañar a la víctima de la intimidación
Considere este escenario: un niño ha sido acosado durante bastante tiempo. Hasta ahora, la intimidación ha tomado la forma de humillación y abuso verbal, pero hoy en día se vuelve física y el niño es atacado por sus torturadores. Él se defiende para escapar.
El maestro lleva a todos los estudiantes al director que, al escuchar lo que sucedió, suspende o expulsa a todos los estudiantes, incluida la víctima. Bajo una política de tolerancia cero, no tiene flexibilidad para considerar las circunstancias porque la violencia física es inaceptable en todos los ámbitos.
2. Puede quitar la autonomía de un profesor de aula para resolver incidentes menores y prevenir el acoso escolar
Considera esto: una clase de kindergarten es tener juego libre. En el curso del juego, un niño pequeño le dice a otro "Te voy a matar". Al profesor realmente le gustaría aprovechar la oportunidad para usar esto como un momento de enseñanza. Ella podría hablar con los estudiantes sobre lo que realmente significan las palabras, cómo algunas frases no se pueden usar, incluso en broma, y cómo seleccionar a una persona puede considerarse acoso escolar.
Pero bajo la política de tolerancia cero, se le exige que informe el incidente al administrador. El administrador trata al niño como si realmente hubiera hecho una amenaza de muerte.
3. Las políticas de tolerancia cero pueden ser discriminatorias para los estudiantes con necesidades especiales
Los estudiantes con discapacidades emocionales y de comportamiento a menudo son disciplinados bajo estas políticas. Bajo la ley de educación especial, cada caso debe tratarse individualmente y con flexibilidad, si el incidente está relacionado con la discapacidad del estudiante. Esas soluciones flexibles no siempre son útiles. Un estudiante que necesita una rutina para funcionar o que viene de un hogar difícil no se beneficiará de la suspensión o expulsión.
Un ejemplo: cuando empecé a enseñar, trabajé en un aula para niños con discapacidades de conducta. Uno de nuestros estudiantes que vino de un hogar muy abusivo y negligente, fue suspendido una mañana por amenazar a otro maestro. Para nuestra sorpresa, estaba de vuelta en su asiento después del almuerzo, habiendo vuelto a la escuela porque era la opción más segura.
4. Las políticas de tolerancia cero no tienen en cuenta la edad.
Las políticas de todo el distrito requieren que un curioso estudiante de kindergarten sea tratado de la misma manera que un estudiante mayor determinado a intimidar o causar daño.
Caso en cuestión: en el condado de Anderson, Tennessee, en 2008, ocho niños fueron expulsados bajo la política de tolerancia cero. Uno de esos niños era un estudiante de jardín de infantes que llevaba una pistola de juguete a la escuela en su mochila, y otro era un estudiante de secundaria que amenazaba con dispararle al director. La intención era muy diferente, pero el castigo era el mismo.
5. Las políticas de tolerancia cero pueden castigar a los bien intencionados.
Un escenario de la vida real en Longmont, Colorado, demuestra este punto: la madre de Shannon Coslet, estudiante de quinto grado, empacó un cuchillo en su lonchera con el que Shannon podría cortar su manzana. Al entender que los cuchillos estaban en contra de las reglas, Shannon convirtió el cuchillo en un maestro, fue elogiado por hacer lo correcto y luego fue expulsado bajo la política de tolerancia cero porque ella estaba en posesión de un arma.
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