Cómo se enseña hoy la lectura nivelada

Aunque los educadores estadounidenses han adoptado la lectura nivelada durante años, a muchas personas les resultaría difícil definir cuál es el método de lectura. En pocas palabras, la lectura nivelada es una estrategia de alfabetización en la que los maestros emparejan a los niños con los libros que mejor se adaptan a sus habilidades de lectura. A medida que mejoran las habilidades de lectura de los niños, los maestros les asignan libros más complejos.

Sin embargo, la forma en que las escuelas enseñan a leer hoy ha cambiado a lo largo de los años. Aprenda cómo los maestros actualmente practican la técnica con esta revisión de lectura nivelada y otros métodos de alfabetización.

Cómo se enseña la alfabetización hoy

Hoy en día, la instrucción de alfabetización ya no consiste en asegurarse de que un niño pueda pronunciar las palabras en la página o entender vagamente el texto. Aunque algunas escuelas usan libros de texto para enseñar a los estudiantes a leer, esos libros de texto ya no contienen historias inventadas diseñadas para presentar a los niños palabras de vocabulario. En cambio, tienen extractos de libros, poemas y ensayos publicados.

Leer ahora pertenece a un paraguas más amplio de aprendizaje denominado "artes del lenguaje". Este es un sistema integrado de aprendizaje en el que la lectura juega un papel importante durante todo el día escolar. Un maestro que da una lección sobre el ciclo de vida, por ejemplo, puede usar una serie de libros de no ficción sobre orugas y mariposas para introducir conceptos que se explorarán en la clase de ciencias. La tarea de escritura para el día puede reflejar el mismo tema y requerir que los estudiantes escriban en el mismo formato que el libro que leyeron al principio del día.

Cómo encaja la lectura nivelada

A menudo, los maestros seleccionarán una variedad de libros sobre el mismo tema, pero que tratan el tema de una manera más simple o más compleja, de acuerdo con la capacidad del estudiante.

Dependiendo del sistema de nivelación que use el maestro, estos libros pueden estar etiquetados numéricamente, alfabéticamente o por nivel de grado. La biblioteca de libros debe estar nivelada por la misma escala o sistema y ser lo suficientemente grande como para acomodar el crecimiento de los estudiantes. Este conjunto de libros a veces se conoce como una colección de libros nivelada.

El vínculo entre los lectores de pasos y la lectura nivelada

Los padres que desean comenzar una colección de libros nivelada para sus hijos a menudo acuden a la serie de libros de "paso" y "nivel" que se encuentran comúnmente en las librerías. Estos libros generalmente forman parte de una serie publicada por editores como "Hello Reader" de Scholastic, "Step Into Reading" de Random House o los libros "I Can Read" de Harper Trophy.

Si bien estas colecciones benefician a los niños que aprenden a leer porque ayudan a introducir palabras de vocabulario y aumentan gradualmente su dificultad, los criterios para la nivelación difieren de los de las colecciones de libros en el aula. Al elegir sus propios libros o el sistema de lectura de un editor, los maestros tienden a examinar los libros en busca de las siguientes cualidades:

• Longitud y diseño: El número de páginas, palabras y líneas por página son consideraciones importantes, al igual que el tamaño de la fuente. Los libros para lectores principiantes deben tener espacios claramente definidos entre palabras y oraciones contenidas en una página.Los lectores más avanzados pueden leer mejor las fuentes y oraciones más pequeñas de línea a línea o de página a página.
• Vocabulario y estructura: Los libros para principiantes se basarán en palabras básicas sencillas y repetición para contar una historia, que a menudo se ilustra de manera que ayude a un niño a obtener un significado de las imágenes. A medida que los lectores avanzan, los libros tienen tramas más complejas que tienen un comienzo, una mitad y un final, y se cuentan en palabras multisilábicas y con expresiones idiomáticas comunes que necesitan interpretación.
• Contenido y tema: Los libros iniciales se centrarán en temas que los niños conocen y experimentan en sus propias vidas, lo que facilita la relación con el libro. A medida que los estudiantes avanzan, los libros nivelados se vuelven más complejos, introduciendo ideas que no son familiares y pasando de la ficción a la no ficción.

Elegir libros para niños

Si desea elegir libros para sus hijos que sean similares a los libros que leen en la escuela, pregúnteles a sus maestros sobre los sistemas de nivelación utilizados en sus clases. A continuación, averigüe qué temas y tipos de libros le interesan a su hijo. ¿Está él en los trenes? ¿Le gusta aprender sobre la historia?

Luego, visita un sitio web como Scholastic's Book Wizard. Este sitio es particularmente útil porque puede buscar libros por diferentes sistemas de nivelación, géneros, autores y varios otros criterios. O, si lo desea, puede simplemente escribir el título de un libro favorito en el cuadro Libro como y devolverá una lista de libros de niveles similares con los mismos tipos de temas.