Hacer una recomendación de educación especial para las pruebas

Hacer una derivación para su hijo es el primer paso importante para evaluar a un niño para diagnosticar una discapacidad de aprendizaje. Aprenda lo que necesita saber para hacer una referencia para su hijo.

1. ¿Quién puede hacer una referencia para la prueba?

   Los padres, tutores, abuelos custodios, maestros, consejeros u otros miembros del personal escolar que sospechan que un niño muestra signos de discapacidades de aprendizaje pueden hacer referencias.

2. ¿Cuándo pueden los estudiantes ser referidos?

   Los niños en edad escolar pueden ser evaluados en cualquier nivel de grado, pero a menudo son referidos y diagnosticados con problemas de aprendizaje en los primeros años de la escuela primaria.

3. Escribiendo una Carta de Referencia

   La mayoría de los distritos escolares requieren que las referencias se hagan por escrito y se envíen a un administrador de la escuela, como un director. Escriba o escriba cuidadosamente su solicitud en una carta de estilo comercial o en un formulario del distrito. Comuníquese con el director o consejero de su hijo para averiguar si se necesita un formulario y dónde puede obtener una copia. Pida el nombre y la dirección postal del administrador escolar responsable de recibir referencias para la escuela de su hijo.

4. ¿Qué incluir en la referencia?

   • Su dirección postal, números de teléfono diurnos y nocturnos;
   • El nombre de su hijo, fecha de nacimiento, escuela y grado;
   • Una descripción de los problemas de aprendizaje de su hijo.
   • Una declaración de que está haciendo una referencia para una evaluación y está solicitando una reunión del equipo del Programa de Educación Individual para discutir la referencia; y
   • Varias fechas y horas puede estar disponible para reunirse con el personal de la escuela

5. Qué evitar cuando se hace referencia para la prueba

   • Cartas largas: mantenga su carta en dos páginas, a doble espacio.
   • Expresar enojo o hacer acusaciones: aunque los padres pueden haber tenido dificultades con el personal de la escuela debido a los problemas de aprendizaje de sus hijos, evite pensar en esos incidentes al escribir su carta. Mantén tu tono profesional.
   • Incluyendo detalles personales: concéntrese en su hijo y en sus necesidades de aprendizaje. Si hay otros asuntos que afectan a su hijo, como un divorcio reciente o muerte en la familia, tendrá la oportunidad de compartirlos con el equipo del IEP, el consejero o el psicólogo escolar en persona.

6. Entrega de la referencia

   En general, es mejor enviar su referencia por correo. Esto aumenta la posibilidad de que el administrador de la escuela lea cuando pueda centrarse en su contenido. Envíe la carta por correo certificado si le preocupa que pueda perderse. Si entrega la carta a mano en la oficina de la escuela, pídale a la secretaria que la marque con la fecha y le dé una copia. Esté preparado para pagar una tarifa razonable por la copia de aproximadamente cinco a diez centavos por página.

1. ¿Qué sigue?

   Una vez que haya enviado la carta, deje un tiempo adecuado para la entrega y para que el personal de la escuela procese su solicitud. Si no se lo contactó dentro de una semana después de enviar la carta, comuníquese con el administrador para asegurarse de que se recibió. Mientras espera, aprenda qué esperar en una reunión del equipo del IEP, aprenda sobre la evaluación previa a la remisión, estudie los derechos de sus padres según IDEA y las razones por las que los padres son importantes en las reuniones del equipo del IEP.

Que necesitas

• Materiales para escribir una carta a mano o en computadora.
• El nombre y la dirección postal del director o consejero escolar de su hijo.
• Muestras del trabajo de su hijo, resultados de exámenes u otros datos de progreso