Cómo resolver problemas de comportamiento escolar

Crecimiento de una población de bacterias por medio de una ecuación diferencial (Noviembre 2024)

Hay todo tipo de razones por las que los niños se portan mal en la escuela. Cuando un estudiante reacciona con violencia, es demasiado tarde para establecer una solución rápida. Los artículos periodísticos sobre niños cuyos problemas de conducta se han vuelto trágicos a menudo hablan de oportunidades perdidas y por qué nadie ayudó. Aquí hay cinco maneras de comenzar a lidiar con problemas o problemas potenciales temprano, cuando todavía hay tiempo para trabajar con los maestros y administradores para hacer de la escuela un lugar tolerable para su hijo.

Voluntario en la escuela de su hijo

Estar presente en la escuela de su hijo, ya sea que se ofrezca como voluntario en la biblioteca o ayude en el comedor, sirva como padre de clase o en eventos especiales del personal, paga numerosos dividendos. Te da a conocer por la administración en un contexto no adversario. Le permite a su hijo saber que la escuela es importante para usted y un lugar donde desea estar. Te da la oportunidad de observar lo que sucede en ese edificio, desde la conducta de los estudiantes hasta la moral de los maestros. Si no puede perder el tiempo para ser voluntario durante el día escolar, asista a todas las reuniones de la Asociación de Hogar y Escuela que pueda y asegúrese de asistir a las noches de Regreso a la Escuela y las conferencias de maestros.

Cuando el personal de la escuela llega a conocerte como un padre involucrado e interesado, es más probable que sean tus aliados cuando surjan problemas.

Escuchar cuando su hijo habla

En El niño presionado, el autor Michael Thompson sugiere que los niños no contesten la pregunta "¿Cómo estuvo la escuela?" Porque saben que los padres solo quieren escuchar buenas noticias. Él aconseja a los padres que se reconecten con lo que realmente se siente al estar en la escuela: los escritorios incómodos, las aulas congestionadas, los maestros desconectados, el trabajo que es demasiado fácil o demasiado difícil. Piense en lo que realmente se siente al ser su hijo en la escuela. Haga preguntas sobre los sentimientos y escuche realmente lo que él o ella dice.

No seas rápido con una charla y una palmadita en la espalda. Tener a alguien que escuche, sin juzgar, puede ayudar a calmar parte de la frustración que podría surgir luego en un comportamiento peligroso. Y si escucha atentamente, puede descubrir otras formas de disminuir la carga emocional de su hijo.

Sea realista acerca de las habilidades de su hijo

Presionar y motivar y mantener altas expectativas puede hacer que algunos niños sean todo lo que pueden ser, pero puede llevar a otros directamente a la ansiedad y la depresión.¿Te gustaría trabajar en un trabajo, día tras día, en el que siempre tuvieras que estar en la cima de tus habilidades, manejando cosas que no estabas al tanto y esperando que las cosas salieran bien? Los niños no pueden dejar de fumar, y tienen muy pocos recursos para exigir mejores condiciones de trabajo, pero pueden encontrar todo tipo de formas de poner en evidencia su enojo y desesperación.

Sea honesto y compasivo al considerar en qué clase de aula aprenderá mejor su hijo y qué tipo de apoyo necesitará. Los académicos son importantes, y no es incorrecto convertirlos en su mayor preocupación, pero el apoyo emocional y los sentimientos de dominio también son importantes.

Sé respetuoso de la autoridad de ti mismo

Todos sabemos lo importante que es luchar por nuestros hijos y ser defensores fuertes y eficaces. Esa lucha puede llevarnos a concluir que algunos maestros y algunos administradores no son dignos de nuestro respeto, y su juicio está sujeto a dudas. Pero tenga mucho cuidado al comunicarle eso a su hijo. Puede pensar que el mensaje que está transmitiendo es que los adultos pueden estar equivocados, y usted siempre lo defenderá, y ella debería valorarse incluso cuando los demás lo critiquen. Sin embargo, el mensaje que recibe su hijo puede ser que está bien ser irrespetuoso con los maestros, las reglas no se aplican a ella y usted limpiará cada desastre que haga.

Esa es una actitud que seguramente causará grandes problemas en la escuela y más allá: si le enseñas a un niño a cuestionar la autoridad, tarde o temprano él va a cuestionar la tuya.

Solicitar una FBA

Si la escuela está enviando a casa quejas sobre el comportamiento de su hijo, y está esperando tú para hacer algo al respecto: volver a colocar la pelota en su cancha solicitando una evaluación de comportamiento funcional (FBA). Esto obligará al personal de la escuela a pensar realmente en el comportamiento de su hijo, no solo reaccionar a él. Una FBA examina lo que viene antes del mal comportamiento y cuáles son las consecuencias de ello; ¿Qué función posible podría servir el comportamiento para el niño? y qué tipo de cosas podrían estar alejándolo.

Si un niño encuentra el trabajo de clase demasiado difícil o un aula demasiado opresiva, por ejemplo, ser enviado al pasillo o al director o a su hogar podría convertirse en una recompensa, no en un castigo. Llevar a cabo una FBA y escribir un plan de comportamiento basado en ella es probablemente la mejor manera de evitar los problemas de disciplina. Si los maestros y administradores se niegan a aceptar esto, es posible que deba hacer un pequeño análisis de comportamiento en ellos.