Cómo hacer que los niños escuchen la primera vez que hablas

En un mundo digital ruidoso, muchos padres luchan para que los niños escuchen. Atraer la atención de los niños puede sentirse como una batalla cuesta arriba, y no es de extrañar por qué. Compite contra la televisión, los videojuegos y muchas otras distracciones para captar la atención de su hijo.

Por supuesto, la electrónica no es la única razón por la que su hijo podría desconectarse. Los niños también tienden a tener una audición selectiva.

Pero la buena noticia es que algunos cambios simples en la forma en que da instrucciones pueden ser la clave para que su hijo escuche la primera vez que hable.

Deshacerse de las distracciones

No es probable que las instrucciones de gritos de toda la casa mientras su hijo juega videojuegos o envía mensajes de texto sean efectivos. Deshágase de cualquier distracción antes de intentar realizar una solicitud o dar instrucciones. Haga una pausa en el televisor, interrumpa el juego de video o apague la música para llamar la atención de su hijo.

Cuando sea posible, establezca contacto visual solo para asegurarse de tener toda su atención. Para algunos niños, como los niños con TDAH, una mano en el hombro puede ser una forma adicional de garantizar que su hijo reciba toda la atención.

Dile, no preguntes

Uno de los errores más comunes que cometen los padres al dar instrucciones, es preguntar, no contar. Cuando le pide a su hijo que haga algo, da a entender que tiene la opción de decir que no.

Si pregunta: "¿Puede recoger los juguetes?", Incluso un niño ligeramente opositor dirá "¡No!" En su lugar, diga: "Por favor, recoja los juguetes ahora".

Déle a su hijo una advertencia de cinco minutos siempre que sea posible. En lugar de decir: "Vete a limpiar tu habitación ahora", cuando tu hijo esté jugando, dile: "En cinco minutos será el momento de dejar de jugar y limpiar tu habitación".

Luego, cuando hayan pasado esos cinco minutos, diga: “Es hora de dejar de jugar y limpiar su habitación ahora”. Esta es una manera respetuosa de darle tiempo a su hijo para prepararse para cambiar de actividades.

Dar una instrucción a la vez

Los niños pequeños y los niños con problemas de atención no responden bien a múltiples direcciones a la vez. Decir: “Guarde su mochila, recoja sus calcetines y ponga sus pantalones vaqueros sucios en la lavadora”, puede hacer que su hijo pierda uno o dos pasos en el camino.

Comience con una instrucción a la vez. Espere hasta que su hijo complete la primera tarea antes de dar nuevas instrucciones.

Algunos niños mayores y adolescentes pueden manejar un par de instrucciones a la vez y deben tener la capacidad de trabajar en una lista. Diga cosas como: “Es hora de hacer su lista de tareas” y su hijo puede aceptar la responsabilidad de completar cada tarea de la lista.

Pídale a su hijo que repita sus instrucciones en voz alta

Después de dar una instrucción, pídale a su hijo que repita lo que escuchó. Esto puede asegurar que entienda sus expectativas y le dé la oportunidad de aclarar si hay alguna confusión.

Reforzar el comportamiento positivo

Cuando su hijo sigue sus instrucciones proporcione consecuencias positivas para reforzar su buen comportamiento.Elogie su conformidad diciendo en algún momento como: "Buen trabajo limpiando su habitación justo cuando le pedí que lo hiciera".

Si su hijo ha hecho un gran trabajo escuchando, déle una recompensa sorpresa de vez en cuando. O bien, establezca un sistema formal de recompensas o un sistema de economía de fichas para motivarlo a continuar con el buen trabajo.

Proporcionar una consecuencia negativa por incumplimiento

Si su hijo no sigue sus instrucciones, proporcione una sola si … entonces advierta. Diga: "Si no limpia su habitación en este momento, perderá los aparatos electrónicos durante el resto de la noche".

Si su hijo no cumple, siga adelante con una consecuencia negativa. Quite un privilegio, como la electrónica, hasta por 24 horas.