¿No puedes leer la escritura de tus hijos? Aquí está cómo ayudar

¿No puedes leer la letra de tu hijo? No eres el único padre que se siente así. Parece un eco común entre los padres, los terapeutas ocupacionales y los maestros que los niños y adolescentes de hoy no tienen la calidad de escritura que tenían los niños de la misma edad en el pasado.

Con el aumento en el uso de medios electrónicos, usted podría preguntarse si la caligrafía de su hijo es importante de todos modos. Podría razonar que su hijo vivirá en un mundo donde sus habilidades con el teclado son importantes.

Si bien el aumento del uso electrónico ha cambiado la relación entre el tiempo de uso del teclado y el tiempo de escritura en el lugar de trabajo, la escritura sigue siendo una habilidad necesaria. Su hijo deberá firmar con una firma y crear listas o notas escritas a mano.

Aprender a escribir de manera legible es una forma de mejorar las habilidades motoras finas. Una mejor escritura a mano puede ayudar a su hijo a evitar malentendidos, como un maestro que no puede leer una tarea que su hijo ha escrito y entregado.

Si bien es cierto que su hijo no necesita ganar ningún concurso de caligrafía perfecto para tener éxito en la vida, todavía debe tener una letra manuscrita que sea legible. Si tienes un niño en el tercer grado o más, no puedes confiar en la práctica en la escuela para mejorar su escritura. A medida que su hijo crece, pasa menos tiempo en la escuela desarrollando una buena escritura. Algunas escuelas incluso han abandonado la enseñanza cursiva más allá de una firma.

Además, muchas escuelas dedican menos tiempo a la instrucción de escritura a mano en los primeros grados, y las calificaciones más altas no cubren específicamente la escritura a mano. También es común que los estudiantes de secundaria se alejen de los buenos hábitos que estaban desarrollando.

Afortunadamente, hay algunas sugerencias y estrategias que puede enseñar a su hijo o adolescente para ayudarles a mejorar sus habilidades de escritura a mano. Incluso puede encontrar estos consejos valiosos para su propia revisión de escritura a mano.

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Preparar el escenario para mejorar con una actitud positiva

Si bien es posible que comprenda la importancia de la escritura legible, es posible que su hijo no. Es posible que su hijo o adolescente vea su vida adulta tan distante que no tenga que preocuparse por cosas como la escritura a mano, al menos no por ahora.

Los niños mayores y los adolescentes pueden creer que no hay nada que puedan hacer para mejorar su escritura. Algunas personas razonan que debido a que las firmas y la escritura a mano son únicas para cada persona, deben ser un rasgo fijo para cuando se complete la escuela primaria.

Con un poco de práctica y observación, cualquiera puede desarrollar una buena escritura. En lugar de molestar o discutir con su hijo sobre su caligrafía, hágales saber que pueden mejorar su letra única. Recuérdeles que es una pérdida de tiempo escribir algo si nadie puede leerlo.

Si cree que podría mejorar su propia escritura a mano, también puede seguir los consejos que se enumeran a continuación. Dar un buen ejemplo modelará a su hijo que es posible mejorar su escritura a mano y cómo hacerlo.

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Comprobar su agarre

Mira cómo sostienen su pluma o lápiz. A veces los niños se deslizan por la escuela sin desarrollar un buen dominio de la escritura. Si su hijo todavía está en los grados anteriores (k-2), es posible que todavía esté trabajando en su control.

No importa la edad de su hijo, usted querrá estar atento a lo que los educadores llaman un "trípode". El pulgar debe estar doblado, con el dedo índice pellizcado en la parte opuesta de la pluma o lápiz. El dedo medio debe estar en el lado del lápiz. Los dos últimos dedos serán metidos en la mano.

Una forma rápida de enseñar a entender adecuadamente es hacer que su hijo levante el bolígrafo o el lápiz cerca del extremo de la escritura con un pulgar y un dedo índice pellizcado, luego dé la vuelta al bolígrafo o al lápiz para que quede apoyado en el borde de la mano.)

Si su hijo tiene dificultad con el agarre, puede probar diferentes agarraderas de lápiz o bolígrafo que se venden en los departamentos de suministros escolares y en las tiendas educativas. Algunos son cojines redondos que hacen que el lápiz o la pluma sean más gruesos y más fáciles de agarrar. Algunos son tubos de forma triangular que facilitan el mantenimiento de la sujeción del trípode. Experimente con diferentes formas de lápiz y pluma, y ​​diferentes pinzamientos para ver si ayudan a mejorar la escritura a mano.

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Compruebe para ver cómo se alinean las letras

Tome un pedazo de la letra de su hijo y observe cómo se alinean las alturas de las distintas letras, ya sea con las líneas en el papel o con otras letras. La escritura descuidada a menudo tendrá letras que no son consistentes en su tamaño. Algunas letras pueden ir por encima o por debajo de las líneas de papel rayado, mientras que otras no alcanzan las líneas.

Señale estas áreas a su hijo para que se fijen en el tamaño de sus letras. También asegúrese de señalar las letras que están bien proporcionadas para aumentar su confianza y evitar que se sientan a la defensiva.

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Asegúrese de que todos los bucles están cerrados

Otra trampa de escritura descuidada, no cerrar círculos y bucles. Esto lleva a la escritura a mano donde el lector no puede distinguir una c de una o. Ya sea en cursiva o en manuscrito, dejar los círculos abiertos crea una escritura ilegible.

Muestre a su hijo los bucles abiertos en su escritura. Esperemos que solo la conciencia los aliente a comenzar a cerrar estos círculos. Ofrezca retroalimentación positiva cuando note bucles cerrados.

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Mira los puntos I y las cruzadas

La última característica a tener en cuenta es cómo están marcando i y cruzando t's. A pesar del cliché, hacer esto correctamente no hará que su hijo se muestre demasiado molesto con todos los detalles de la vida.

Señale a su hijo cualquier i que esté punteada a más de la mitad de una letra cercana. Las T deben cruzarse en la parte superior del lado izquierdo al lado derecho. Las T capitales deben cruzarse en la parte superior. Las letras minúsculas deben cruzarse aproximadamente 1/4 de la distancia desde la parte superior de la letra.

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Considere la práctica en casa

Algunos niños mayores y adolescentes comenzarán a mejorar su escritura a mano una vez que aparezcan los 4 escollos mencionados anteriormente o que se los hayan señalado. Otros niños necesitan práctica adicional para desarrollar las habilidades y el hábito de prestar atención al escribir.

Trate de encontrar maneras de hacer la práctica divertida.

• Intenta copiar citas favoritas, chistes o refranes.
• Utilice bolígrafos y marcadores de colores divertidos, perfumados o texturizados.
• los niños mayores pueden querer aprender caligrafía
• Hacer documentos históricos ficticios, mirar manuscritos iluminados y antiguos rollos copiados para insipración.

Si le preocupa que su hijo tenga un momento inusualmente difícil con la escritura a mano, verifique si la disgrafia puede ser una causa.

Si su hijo ha superado los niveles de grado en los que se da la instrucción de escritura a mano, puede señalar suavemente los resbalones de escritura a mano cuando revise su tarea.

Asegúrese de que su rincón de tareas esté dispuesto para permitir una escritura cómoda. Su hijo debe poder sentarse en su silla con ambos pies en el piso. Su área de superficie de trabajo debe ser lo suficientemente grande como para permitirles colocar cómodamente su papel y mover su brazo lateral dominante mientras escriben.

Si su hijo aún está aprendiendo escritura a mano en su grado escolar o está trabajando con un terapeuta ocupacional, utilice los consejos anteriores combinados con las recomendaciones del terapeuta ocupacional para su hijo.

Una actitud positiva para un cambio positivo

Los consejos que se dan en este artículo deberían ayudarlo a guiar a su hijo hacia una escritura a mano legible sin cambiar la fuente o el estilo de su hijo. Asegúrese de mantenerse enfocado en los aspectos positivos de tener una escritura legible y cualquier buen esfuerzo que su hijo muestre para mejorar.