Cómo mejorar las habilidades de procesamiento de lenguaje de un niño

Algunos estudiantes se esfuerzan por comprender completamente las palabras escritas, el habla o ambos.Esta carga adicional se traduce ocasionalmente en problemas de comportamiento: a medida que los estudiantes experimentan el desafío de procesar el lenguaje de manera menos efectiva que sus compañeros, a veces se vuelven inatentos o incluso disruptivos en el aula.

Sin embargo, estos estudiantes pueden prosperar con la combinación adecuada de apoyo de los padres y profesionales de la educación. Use varios enfoques diferentes simultáneamente para ayudar a satisfacer las necesidades de los estudiantes con problemas de procesamiento del lenguaje, discapacidades del lenguaje receptivo, dislexia y debilidades de comprensión auditiva.

Aclarar el lenguaje

Presente el material escrito en términos breves y directos, omitiendo detalles no esenciales y dobles negativos. Usa palabras comunes en lugar de palabras más raras con más sílabas.

Es posible que tenga éxito en asociarse con maestros o tutores para presentar lecciones en un lenguaje sencillo, pero si no puede obtener lo que necesita de la escuela, considere revisar las tareas con anticipación para ofrecer simplificaciones en nombre de su hijo.

Reducir las distracciones innecesarias

Los estudiantes que viven con desafíos en el procesamiento del lenguaje a menudo tienen un mejor desempeño cuando su estilo de aprendizaje fomenta el compromiso directo con los materiales de aprendizaje sin ser desviado por contenido innecesario.

Por ejemplo, las pruebas con preguntas de selección múltiple "gotcha" presentan desafíos mucho más sustanciales para estos niños que las preguntas abiertas que les permiten expresar lo que saben en términos que ellos entienden.

Trabaje con los maestros de su hijo para alentar los procedimientos de prueba que minimicen las distracciones que presentan las opciones de prueba y el vocabulario.

Fomentar el apoyo entre pares

Algunos niños aprenden mejor cuando aprenden en grupo. Anime a su hijo a estudiar con amigos o a jugar con amigos que refuercen suavemente las habilidades del lenguaje. Los juegos de palabras en el hogar ofrecen un ambiente de aprendizaje menos formal y menos estresante que un aula.

Si su hijo lucha socialmente, es posible que desee hablar con franqueza con los padres de sus amigos sobre las necesidades de su hijo. Los niños con problemas de procesamiento del lenguaje no usan señales de advertencia, por lo que otros padres pueden malinterpretar el comportamiento de su hijo.

Una charla amistosa de padres a padres al principio de la amistad de un niño podría hacer una gran diferencia en la confianza en sí mismo a largo plazo de su hijo.

Ofrezca tiempo y espacio amplios

Deje que su hijo tenga más tiempo para escuchar, pensar y formarse sus propios pensamientos sobre los materiales escritos y hablados utilizados en la clase. No fuerce la comprensión inmediata, a veces los niños necesitan un poco más de tiempo para procesar.

El ambiente más propicio para el estilo de aprendizaje de su hijo también es importante: algunos niños prefieren la soledad tranquila, mientras que otros lo hacen mejor con mucho ruido de fondo para estimular los sentidos.

Pídales a los maestros que graben las conferencias para reproducirlas en casa durante las sesiones de estudio y tarea. Volver a experimentar el material puede reforzar la lección original.

Utilizar técnicas mixtas

Use modelos visuales y proyectos prácticos para ayudar a su hijo a comprender mejor el material utilizando sus habilidades de aprendizaje visual y físico. Permítale usar materiales y estrategias multisensoriales. Donde las palabras fallan, el arte y la música pueden tener éxito.

Trabaje con maestros y tutores para que su hijo pueda usar modelos visuales y proyectos como alternativas a las tareas escritas o presentaciones orales cuando sea posible. Haga un uso liberal de los modelos visuales, imágenes, videos, modelos generados por computadora o cualquier otro medio no verbal para mejorar sus habilidades de razonamiento visual para comprender las tareas de maneras novedosas.

Estimular las habilidades de lectura activa

Identificar las partes más importantes del texto y las instrucciones. Use un resaltador y replantee las instrucciones en términos simples y concisos; luego, ayude a su hijo a resumir lo que ha leído y pídale que lo escriba con sus propias palabras.

Cree una guía de estudio que incluya vocabulario clave con definiciones, preguntas de guía y una declaración clara de los objetivos de aprendizaje para la lectura o la tarea. Ayude a su hijo a relacionar las preguntas y los objetivos en esa guía de estudio con la tarea en sí. Pídale que piense críticamente acerca de cómo las instrucciones y la tarea se relacionan entre sí.

Concéntrese en pequeñas victorias

Divida las tareas más grandes en secciones más pequeñas y permita que su hijo tome un descanso o gane una pequeña recompensa cuando cada sección se complete con diligencia. Este trozo no solo ayudará a aliviar el estrés de un gran proyecto, sino que también puede verificar el progreso desde el principio para ver si está en el buen camino. ¡Es menos doloroso rehacer una pequeña parte de una tarea que ver cómo un proyecto más grande termina fuera de la base!

Proporcione ejemplos de un buen trabajo y señale las características del trabajo que contribuye a su calidad. Asegúrese de que su hijo entienda qué características distinguen el buen trabajo del trabajo deficiente, y que puede explicar por qué los dos son diferentes