Día de campo y niños con necesidades especiales

En el papel, suena como el tipo de cosas que nos encantaría hacer en las escuelas: dejar que los niños jueguen afuera por un día, todos juntos en un grupo inclusivo, moviendo sus cuerpos y divirtiéndose juntos y disfrutando de un descanso del aula. Sin embargo, para los niños con necesidades especiales, el Field Day presenta más desafíos ocultos que la carrera de obstáculos más intrincada.

Consejos para un día de campo divertido para todos, incluidos los niños con necesidades especiales

Si la escuela de su hijo tiene un Día de Campo, y si no está seguro o no lo cree, por supuesto, pregunte, en una reunión de la PTA, en una conferencia de maestros o en una reunión del IEP, asegúrese de que alguien haya considerado todo Los posibles problemas e hizo las acomodaciones necesarias. Puedes encontrar que el único que piensa en estas cosas eres tú.

Problemas de accesibilidad

Un día corriendo y saltando y maniobrando sobre superficies de césped irregulares no será tan divertido para los niños que usan sillas de ruedas u otras ayudas para la movilidad. ¿Alguien ha descubierto qué hará su hijo en este día de fiesta? Si se trata de quedarse al margen con un paraprofesional, querrá desafiar ese plan.

Pídale al fisioterapeuta de la escuela de su hijo y al profesor de gimnasia adaptable que participen en el diseño de eventos que sean factibles para su hijo y cada Hijo, y asegúrate de que sean parte de las festividades más grandes. Jugar pelota con un paraprofesional al margen no es mucho más divertido que simplemente estar sentado allí.

Problemas del motor

Incluso si su hijo es capaz de moverse físicamente dentro y fuera del campo de juego, los retrasos de motricidad gruesa y motricidad fina pueden hacer que algunos de los eventos parezcan inadecuados. En particular, si su hijo va a competir contra sus compañeros de educación regular, la gente bien intencionada que está planeando el Día de Campo puede, de hecho, estar creando una oportunidad para que los niños con diferencias se sientan avergonzados, mimados y burlados una y otra vez.

Esta es otra buena razón para involucrar al fisioterapeuta y al maestro de gimnasia adaptable en la planificación y ejecución del Field Day para que los juegos no avancen a los niños y las adaptaciones no los hagan ver como si no pudieran hacerlo. cualquier cosa.

Problemas de comida

Si el Día de Campo incluye un almuerzo (en la escuela de mis hijos, generalmente fue una barbacoa hecha por los papás) o simplemente bocadillos en varias estaciones, querrá asegurarse de que todos los involucrados recuerden que las alergias a los alimentos de sus hijos no se quedan. Inicio en ocasiones especiales. Es posible que haya informado a los padres en la clase de su hijo acerca de los alimentos que no son seguros para su hijo, pero las actividades de toda la escuela a menudo son "atendidas" por una manada diferente de padres, e incluso las escuelas bien intencionadas pueden abandonar la pelota al mismo tiempo. Acontecimientos de un año si nadie los recuerda.

Proporcionar ese recordatorio. Verifique también que la enfermera de la escuela o la persona a cargo del inyector de epinefrina de su hijo esté en la escena y lista para intervenir, de modo que nadie tenga que salir corriendo del campo y al consultorio en caso de emergencia.

Problemas de salud

La enfermera también debe estar disponible para manejar todos esos otros problemas de salud que enfrentan los niños durante el día escolar, incluidos los medicamentos, la insulina, los inhaladores y la sensibilidad al calor. Las rutinas diarias salen por la ventana para un evento de todo el día como este, y no quieres que las salvaguardas que has incorporado salgan por la ventana con ellas.

Consulte con el maestro, la enfermera, el director y los padres a cargo del evento para asegurarse de que se recordarán estos aspectos importantes de la rutina, y hable con su hijo también sobre el hecho de que, por mucho que le guste, no hay vacaciones. a partir de estos requisitos.

Problemas de comportamiento

Hablando de rutinas que salen por la ventana, los niños que dependen de un entorno predecible y estructurado para mantenerlos juntos lucharán poderosamente con las demandas del Día de Campo, incluso si están entusiasmados con eso y quieren muy mal participar.

Agravando la pérdida de puntos de referencia a lo largo del día, cosas como esperar en la fila por un giro, detener una actividad divertida cuando es hora de ir a otra, aceptar la derrota, tolerar el calor y la fatiga, sentarse sin apoyo sobre el césped y lidiar con la desorganización que A menudo se trata de salidas facilitadas por voluntarios en toda la escuela, casi con seguridad para provocar problemas de comportamiento, por lo que esos niños pueden ser castigados por aquellos que no entienden.

Haga lo que pueda para asegurarse de que estos problemas se anticipen y se planifiquen. Tal vez se le puede asignar un asistente de maestro a su hijo para imponer cierta estructura, solucionar problemas y, si es necesario, sacar a su hijo de allí por un tiempo.