Currículo de Matemáticas para Kindergarten y Metas

¿Qué aprenderá su hijo acerca de las matemáticas y los números en el jardín de infantes? ¿Qué se espera que él o ella sepa al final del año de kindergarten? Los diferentes estados e incluso las diferentes escuelas pueden tener objetivos ligeramente diferentes, pero esta lista puede proporcionarle una idea de lo que puede esperar que se centre la maestra de kindergarten de su hijo.

Números y contando

• Reconocer y escribir números (desde 0-10 hasta 0-30)
• Nombra los números ordinales del primero al décimo.
• Mostrar secuenciación a 20
• Demuestre una correspondencia de 1 a 1 a 20 apuntando a cada objeto a medida que se cuenta
• Cuenta hasta 10 por 2
• Cuente hasta 100 por 1, 5 y 10
• Cuenta hacia atrás desde 10

Clasificación y clasificación

• Cree conjuntos y, a veces, etiquételos con el número correcto
• Unir y separar conjuntos de objetos en grupos iguales y / o en conjuntos de 0-10 o 0-20 (a veces también se solicita etiquetar conjuntos con el número correcto)
• Ordene y clasifique objetos utilizando uno o más atributos como posición, forma, tamaño, color, número de esquinas, etc.
• Identificar la mitad frente a la totalidad
• Separar entero a partes y de nuevo a todo.

Formas y gráficas

• Reconocer y dibujar las cinco formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo)
• Identificar, copiar, crear y extender patrones de tres objetos.
• Hacer e interpretar gráficas.

Midiendo y comparando

• Use objetos que no sean estándar, como lápices, bloques y manos, para medir la longitud, el volumen y el peso
• Compara cantidades estimando, pesando y midiendo
• Compara medidas y usa correctamente los términos más corto, más largo, más alto, más pesado, más cálido, más, menos, etc.
• Demostrar una comprensión de las relaciones posicionales (arriba, abajo, más, menos, arriba, abajo, antes, después, centro, izquierda, derecha)

Tiempo y dinero

• Identificar monedas (centavo, níquel, moneda de diez centavos, cuarto)
• Contar monedas
• Dile la hora a la hora más cercana
• Recitar los días de la semana y los meses del año en orden.

Sumando y restando

• Suma y resta desde y hacia 10 usando objetos manipulables (artículos que pueden ser recogidos, como dulces)
• Haz problemas simples de suma y resta a 20

¿Qué pasa si su hijo ya sabe este material?

Si su hijo ya conoce la mayor parte de este material y no ha comenzado el jardín de infantes, tiene varias opciones para probar. Puede intentar trabajar con la escuela para obtener adaptaciones especiales para satisfacer las necesidades de su hijo. Eso podría significar que su hijo comience en el jardín de infancia temprano o salte al primer grado, dependiendo de cuándo descubra que su hijo ya ha dominado el plan de estudios de matemáticas de jardín de infantes.

Si su hijo ha aprendido el material a la edad de cuatro años pero no comenzará el jardín de infantes hasta que cumpla cinco años, puede intentar que su hijo comience en el jardín de infancia temprano, a los cuatro años en lugar de a los cinco. Si su hijo ya tiene cinco años y está a punto de comenzar el jardín de infantes, puede intentar que la escuela lo omita al primer grado.

Sin embargo, si sigue esta ruta, debe asegurarse de que su hijo también haya dominado la mayor parte del resto de lo que se enseña en el jardín de infantes, incluidas las habilidades sociales. Si su hijo está avanzado en matemáticas pero no está avanzado en la preparación para la lectura o la lectura, la entrada temprana o la omisión de grados puede no ser la mejor opción. Eso también es cierto en términos de habilidades sociales.

En la mayoría de los casos, es probable que se encuentre con resistencia a la entrada temprana al jardín de infantes o a saltarse de grado. En ese caso, querrá ver qué está dispuesta a hacer la escuela para satisfacer las necesidades avanzadas de su hijo. Esto, también, puede ser difícil con los niños en edad de kindergarten. Muchos educadores no aceptan que los niños tan pequeños necesiten algo especial. Una adaptación que puede pedir es que su hijo pueda ir al aula de primer grado para recibir instrucción de matemáticas. También puede pedir que el maestro proporcione instrucción diferenciada para su hijo en matemáticas.

La opción final, que es la que la mayoría de los padres eligen (o tiene que elegir, ya que la escuela no ofrece alojamiento) es complementar el trabajo en el hogar. Para los niños a los que les va bien en matemáticas y les encanta, proporcionar lecciones extra y trabajar en casa no es un empujón. Es muy probable que sea su idea de diversión. Si usted es bueno con las matemáticas y los números, puede dar lecciones usted mismo. Sin embargo, también hay lecciones disponibles en línea, incluso para niños pequeños. La Academia Kahn, por ejemplo, tiene lecciones gratuitas disponibles en matemáticas muy básicas, comenzando con el conteo. Su hijo puede comenzar en cualquier punto.

Solo recuerde, su hijo ya disfruta de las matemáticas, así que no hay razón para presionarlo. Fomente su interés. Sigue su ejemplo. Mientras ella esté interesada, déjala aprender todo lo que quiera. ¡Eso es probable que sea mucho!