Comportamiento de acoso escolar: picos en los años de Tween

Los años de la adolescencia ofrecen una serie de desafíos, entre ellos la pubertad, la escuela intermedia y la posibilidad de que, en algún momento de los próximos años, su hijo tenga problemas de intimidación.

Los matones parecen aparecer en todas partes y la intimidación está en aumento, alimentada por la tecnología y muchas veces por una cultura que lo permite o lo ignora por completo. De hecho, el 48 por ciento de los niños dice haber sido víctima de acoso escolar en un momento u otro. El acoso escolar durante los años de escuela intermedia es especialmente común cuando los niños intentan establecer su lugar y su círculo social entre otros. Desafortunadamente, eso puede significar seleccionar a otro niño, una conducta a veces llamada agresión relacional.

La intimidación tiende a alcanzar su punto máximo en los grados 6 y 7, y luego disminuye gradualmente en los próximos años. Los matones pueden ser inteligentes y su comportamiento puede pasar desapercibido durante bastante tiempo.

Signos de bullying

Hay formas de detectar acosadores y determinar si su hijo ha tenido que enfrentarlos o no. Si sospechas que tu joven ha corrido con un acosador en la escuela, en el autobús, en la cafetería o incluso en el campo de juego, habrá pistas sobre su comportamiento y apariencia, como:

• Retirándose de sus actividades favoritas.
• Disminución del interés en la escuela o actividades después de la escuela
• Retirándose de sus amigos o círculo social.
• Queriendo huir
• Ira (puede o no ser dirigida a usted)
• Estrés
• Emociones volátiles
• Constantemente perdiendo el bus
• Ropa rasgada, mochila u otros artículos personales
• Artículos escolares faltantes, tales como libros, tareas, lonchera o instrumento de banda

• Querer llevar protección a la escuela como un cuchillo o una pistola
• Moretones y / o rasguños.
• Pérdida o aumento del apetito

Si las señales están ahí, es hora de hablar con su interpolación. Muchos preadolescentes se mostrarán reacios y avergonzados de compartir detalles del acoso escolar, y algunos incluso pueden sentir que merecen ser intimidados. Otros se preocuparán de que los matones aumenten su tormento si se lo cuentan.

Siéntese y pregunte si ha habido algún problema o problemas de acoso escolar en la escuela, o si se ha encontrado con alguien cuyo intento de dificultarle la vida. Si la respuesta es afirmativa, ofrezca sugerencias sobre cómo puede manejar al acosador en cuestión. A veces, una respuesta simple como, "¡No me hables de esa manera!" o "¡Deja de molestarme!" Puede ser suficiente para disuadir a los matones o calmarlos. Situaciones de juego de roles que su interpolación podría encontrar con posibles soluciones para detener el abuso. Anime a su hijo a mantenerse alejado del acosador y a quedarse con uno o dos amigos cuando el agresor esté presente.

También es importante que su hijo entienda que no es su culpa que lo estén acosando. Asegúrese de que sepa que puede pedirle ayuda a los maestros o al conductor del autobús, si el comportamiento continúa, y ayudarlo a encontrar formas de informar a los adultos sobre el acoso escolar, sin que parezca que él está hablando.

Si los intentos de su hijo de terminar con el acoso escolar no funcionan y el acoso escolar continúa, es hora de llamar a la escuela y solicitar una reunión con el director y / o el maestro. Tenga muy claro que espera que el comportamiento termine, y que espera un seguimiento por parte de la escuela en varias semanas para asegurarse de que no haya regresado. Como último recurso, solicite reunirse con los padres del otro niño, pero hágalo solo con el maestro, consejero académico o el director presente.