¿Dejar a los niños ganar o jugar para ganar?

Tengo un hijo en mi familia extendida que es ferozmente competitivo. Y no siempre es un buen deporte. A menudo se regodea cuando gana y trata de culpar a todos los demás cuando pierde, o cambia las reglas en el último minuto para que no pueda perder. Mientras que la competencia es buena, también lo es un campo de juego nivelado. Esto provoca esa vieja pregunta para los padres (al menos lo hace para mí): ¿dejamos que nuestro hijo gane en una competencia o jugamos para ganar, con la esperanza de que sean más competitivos al vernos ganar?

Tres escuelas de pensamiento

Los expertos en crianza parecen caer en tres enfoques diferentes a la pregunta de si debemos dejar que un niño gane artificialmente.

• Sí, que el niño gane para que se fortalezca.
• No: mantener el nivel de campo de juego porque dejar que el niño gane se detiene cuando compite contra otros
• A veces, logre un equilibrio entre las ganancias ocasionales y las lecciones que se pueden obtener al perder.

El campo de "Sí" siente que hay suficientes presiones en el mundo sobre el sentido de autoestima de un niño para que los padres no deberían crear más sentimientos de insuficiencia. “Cuanto más ganen los niños”, teorizan, “mejor se sentirán acerca de sí mismos. Esto los fortalecerá contra los matones y otros más tarde en la vida porque tendrán un firme sentido de autoestima ".

No caigo en el grupo del "Sí" porque creo que crea un falso sentido de seguridad y genera sentimientos de derecho más adelante cuando pueden descubrir cuán poco cualificados son en algunas cosas. Si siempre ganan juegos cuando juegan con un padre, no se sienten motivados para trabajar más duro y afinar sus habilidades para el próximo juego o competición.

El campo del "No" parece creer que debemos ser siempre reales con nuestros hijos y prepararlos para las duras realidades de la vida de "perro comen perro". Si los mimamos, concluyen, entonces no estarán preparados para la vida y pueden sentirse muy decepcionados cuando fracasan o pierden en una competencia justa y cara a cara. Si son débiles o inadecuados, fallar en la competencia los motivará a ser más fuertes, más hábiles y más resistentes. En

Pero lo que este grupo parece ignorar es el factor de desaliento. Si un niño pierde repetidamente en una competencia con un padre o un hermano mayor, él o ella puede simplemente darse por vencido o pasar a otra cosa en la que tengan una mejor probabilidad de éxito. El niño que pierde 10 veces de cada 10 en un concurso de tiros libres puede sentirse motivado por un tiempo para mejorar, pero cuando se convierte en una serie de 20 o 30 derrotas, es más probable que deje de intentarlo.

Tiendo a caer del lado del grupo de "A veces" de padres que tratan de equilibrar la experiencia competitiva para que los niños aprendan a perder con gracia pero también a veces tengan la "emoción de la victoria". Cuando un niño tiene ambas experiencias y siente la esperanza de que En ocasiones, él o ella puede llegar a la cima, seguirán intentando y seguirán motivados para mejorar.

Mantener un campo de juego más nivelado

La idea de permitir que un niño gane - "lanzar el juego" - es totalmente extraña para muchos padres. Vemos nuestro trabajo como enseñar a los niños a enfrentar la realidad y buscar constantemente crecer. Esto nos obliga a mantener el nivel del campo de juego y "dejar que gane el mejor jugador".

Estoy de acuerdo con ese enfoque, pero hay opciones que podemos tomar para mantener el campo de juego lo más nivelado posible y al mismo tiempo brindar oportunidades de victorias para nuestros hijos.

Utiliza diferentes tees. En el campo de golf, a menudo hay tres juegos de tees al comienzo de un hoyo. Los tees de campeonato están más atrás y están destinados a golfistas experimentados que tienen un nivel de habilidad más alto. Las tees intermedias, o tees blancas, están diseñadas para los buenos golfistas y hay otro conjunto de tees (las tees rojas) más cerca del hoyo para los golfistas más nuevos o posiblemente las mujeres que no tienen la fuerza para golpear la pelota tan lejos.

Podemos usar este paradigma de "tees diferentes" al jugar juegos con nuestros hijos. Podríamos darles un poco de ventaja en una carrera, o dejar que tiren canastas con una canasta que sea menor que la altura reglamentaria de 10’, al menos por un tiempo. Esta es una buena estrategia para nivelar el campo de juego entre las habilidades para principiantes del niño y las habilidades de nivel superior de un padre o hermano mayor.

Emparejarse con los padres. Hemos encontrado un enfoque muy exitoso para los juegos sin "dejar que el niño gane" es tener muchos juegos en equipos. Asociamos a un niño menor con un padre y un niño mayor con el otro padre o un hermano mayor. Cuando juegan en equipos, el niño más pequeño tiene más posibilidades de ganar. La clave es equilibrar los niveles de habilidad de los equipos para que todos tengan una probabilidad aproximadamente igual de ganar el juego.

Modelo de buena deportividad. Al igual que mi familiar, si ganar se convierte en todo, entonces hay una tendencia a ser un mal perdedor. Entonces, como padre, cuando gane, sea amable y elogioso. Cuando pierdas, sé amable y felicitador. Hágales saber a los niños que regodearse hace que otros se sientan mal. Si modelas un buen espíritu deportivo en la competencia, tus hijos aprenderán el valor de ganar y perder con clase y respeto.