Visión general de la hiperlexia en niños

Si su hijo muy pequeño tiene una capacidad de lectura inusualmente avanzada, su hijo puede ser dotado o puede tener un trastorno llamado hiperlexia.

"Hiper" significa arriba o mejor que, mientras que "lexia" se refiere a la lectura. La hiperlexia es una capacidad de lectura excepcional a una edad temprana sin habilidades de lenguaje y habla apropiadas para su edad. Es una discapacidad de aprendizaje acompañada de déficits de lenguaje.

Si bien la lectura precoz puede parecer que no puede ser algo malo, la hiperlexia puede ser un signo de autismo o un síndrome similar al autismo cuando se acompaña de un retraso en las capacidades de comunicación. La identificación temprana y precisa de la hiperlexia puede beneficiar a su hijo. Un niño con hiperlexia puede necesitar intervención para adquirir habilidades de comunicación, mientras que un niño superdotado puede necesitar material más desafiante.

Entendiendo la Hiperlexia

La hiperlexia es un síndrome caracterizado por una intensa fascinación por las letras o los números y una capacidad avanzada de lectura. Los niños que tienen hiperlexia leen en niveles mucho más allá de lo que se espera a su edad. A menudo comienzan a leer cuando son muy jóvenes, a veces tan temprano como a los dos años, y sin instrucción de lectura.

Los niños que tienen hiperlexia tienen excelentes recuerdos visuales y auditivos, y tienden a recordar lo que ven y escuchan con poco o ningún esfuerzo. A menudo exhiben ecolalia, que es la repetición de frases y oraciones sin entender el significado. Sin embargo, esta memoria excepcional no ayuda a hablar ni a comprender el lenguaje. Mientras que los niños hiperlexicos tienen habilidades avanzadas de lectura, generalmente tienen un vocabulario limitado y dificultades de comunicación.

Aprendiendo a hablar

Los niños que presentan hiperlexia no aprenden a hablar como lo hacen la mayoría de los niños. La mayoría de los niños desarrollan habilidades de lenguaje al aprender a hacer sonidos al tratar de entender sus significados. Luego, los niños típicamente avanzan a usar palabras y luego oraciones. Los niños que tienen hiperlexia aprenden a hablar de una manera diferente. Memorizan frases, oraciones o conversaciones completas de televisión, películas o libros.

Comunicación

Los niños que tienen hiperlexia rara vez inician o participan en conversaciones interactivas. Para expresar una idea, un niño con hiperlexia debe ser capaz de analizar lo que ha memorizado para crear expresiones originales, que es algo con lo que generalmente tienen dificultades.

Hiperlexia y autismo

El autismo es un trastorno del desarrollo caracterizado por problemas de conducta y dificultad para comunicarse. A veces, los niños con autismo pueden exhibir habilidades superiores a la media en uno o dos aspectos específicos del aprendizaje.

La hiperlexia puede presentarse con autismo y puede ser uno de los primeros signos de autismo que notan los padres. El autismo es un diagnóstico clínico, lo que significa que no hay una sola prueba de diagnóstico que confirme o excluya la condición.

Las características comunes del autismo incluyen:

• Comportamiento autoestimulante.
• Comportamiento ritualista
• Concreto y literalmente pensando.
• Dificultad con conceptos abstractos.
• Desarrollo generalmente normal hasta los 18-24 meses de edad, seguido de regresión.
• Necesidad de mantener rutinas.
• Dificultad en la transición de una actividad a otra
• Sensibilidad a sonidos, olores y tacto.
• Miedos inusuales
• Escucha selectiva (puede parecer sordo)

Cómo saber si su hijo tiene hiperlexia

Si su hijo es un lector temprano, puede preguntarse si su hijo tiene hiperlexia. No todos los lectores tempranos no son hiperlexicos. Algunos, de hecho, son simplemente dotados. Puede ser difícil para los padres y maestros reconocer la diferencia entre un lector temprano dotado, un niño que es hiperlexico y un niño hiperlexico con autismo.Es importante, sin embargo, recordar que la hiperlexia es un trastorno complejo. Recuerde, la lectura temprana por sí sola no es un signo de hiperlexia. Los niños que tienen hiperlexia tienen una comprensión de lectura baja que generalmente no coincide con su capacidad para reconocer palabras. También exhiben problemas con el lenguaje hablado, a menudo incapaces de juntar palabras para expresar sus ideas o entender el lenguaje hablado de otros.

Existen varios desafíos para distinguir si un niño que es un lector temprano tiene una discapacidad o no, y algunas estrategias útiles pueden ayudarlo a reconocer la diferencia.

• Si bien la mayoría de los niños tienen un vocabulario limitado, los niños superdotados pueden estar más interesados ​​en comprender el significado de las palabras y frases que usan que los niños con hiperlexia.
• Los niños dotados pueden ser guiados más fácilmente a otros desafíos, como leer un libro diferente o tratar de aprender palabras en un idioma diferente. Los niños que tienen hiperlexia son más propensos a resistir diferentes tipos de tareas.
• Todos los niños pequeños muestran inmadurez y frustración. Los niños dotados pueden actuar, tener rabietas y comportarse de una manera egocéntrica. Los niños autistas pueden mostrar menos sensibilidad a los sentimientos de otros en estas situaciones que los niños típicos.

Si su hijo tiene algunos síntomas de hiperlexia, puede tener sentido pedirle al pediatra de su hijo una referencia para una evaluación. Sin embargo, si su hijo es simplemente un lector temprano, ¡su mejor opción es fomentar muchas oportunidades para disfrutarlo!

Fuentes:

Åsberg Johnels J, Gillberg C, Kopp S. Un estilo de lectura similar a un hiperlexico se asocia con un aumento de las características autistas en las niñas con TDAH. J Atten Disord. 2017 1 de enero: 1087054716685838. Doi: 10.1177 / 1087054716685838. Epub antes de imprimir

Ostrolenk A, Forgeot d'Arc B, Jelenic P, Samson F, Mottron L. Hiperlexia: revisión sistemática, neurocognitivo Neurosci Biobehav Rev. 2017 Ago; 79: 134-149. doi: 10.1016 / j.neubiorev.2017.04.029. Epub 2017 mayo 3.modelling, y resultado.