Actividades de lectura para preescolares

Si bien su niño en edad preescolar probablemente todavía no está leyendo, hay algunos más pequeños (en el grupo de cuatro a cinco años de edad) que probablemente estén muy interesados ​​en los libros y en cómo leerlos.

Las señales de preparación para la lectura en los niños incluyen:

• Pretendiendo leer
• Intenta leer libros u otras palabras al comenzar a sonar
• Interésarse en las palabras que los rodean en carteles, logos, etc.
• Entendiendo la relación entre las letras y sus sonidos.
• Después de escuchar un libro leído en voz alta, puede contar la historia con sus propias palabras.
• Naturalmente "lee" de izquierda a derecha
• Puede escribir su propio nombre
• Tiene fuertes vocabularios activos y pasivos.
• Tiene algunos libros memorizados y los recita página por página
• Tiene alrededor de cinco años o más (aunque algunos comienzan antes)

Una vez que su hijo comience a mostrar estos signos, puede comenzar a practicar la lectura, trabajar con palabras de uso frecuente y algunas de las actividades de lectura para niños en edad preescolar que se enumeran a continuación. Es importante prestar atención a las señales que su niño preescolar le está dando. Aprender a leer, mientras que en última instancia es gratificante, puede ser un proceso frustrante y lento. Si descubre que su hijo se está cansando o de mal humor, tómese un descanso y vuelva a intentarlo otro día.

Actividades de lectura para preescolares

• Lea libros que ofrezcan muchas líneas y frases repetidas. La repetición ayuda a su hijo a recordar lo que sigue y le permite tomar un papel activo en sus sesiones de lectura en voz alta. Mientras lee, deje que su hijo llene algunos espacios en blanco. Después de un tiempo, es probable que su hijo se familiarice con la historia. Cuando un niño es capaz de recitar un libro (o la mayoría de uno) palabra por palabra, aumenta su confianza. Se necesita valor para aprender a leer y usar libros que ofrecen repetición es una excelente manera de que su hijo se sienta bien con lo que está haciendo.
• Mientras lee un libro nuevo, haga una pausa de vez en cuando y pregúntele a su hijo qué piensa que sucederá a continuación. Lograr que su hijo piense críticamente sobre un libro, más allá de lo que han leído en la página, es una gran habilidad que lo ayudará a comprender mejor en el futuro. Cuando habla sobre un cuento con su hijo, lo está ayudando a desarrollar su vocabulario, y le está ayudando a entender lo que está sucediendo.
• Llama la atención sobre las palabras que tu niño en edad preescolar ve todos los días. Cada vez que vea una palabra, ya sea que se encuentre en el automóvil en una señal de paso, o simplemente caminando, señálelo y léala a su niño de edad preescolar. ¿Haciendo una lista de compras? Deje que su niño en edad preescolar le ayude escribiendo las palabras a medida que dicta las letras.

• Pídale a su niño en edad preescolar que le cuente una historia. Escríbalo (claramente) para que pueda leerlo a su niño en edad preescolar más tarde. Señala cada palabra como la dices. Si puedes, ponlo en formato de libro con fotos.
• Saque un montón de revistas viejas y un par de tijeras de seguridad. Junto con su niño en edad preescolar, recorte las palabras que encuentre. Vea si puede encontrar una imagen para emparejar. Alternativamente, puede recortar letras individuales para formar palabras.
• Dígale a su niño en edad preescolar que todo tiene una palabra asociada, al hacer etiquetas en su casa. Tome tarjetas y cinta adhesiva y anote todo: el sofá, la bañera, el refrigerador, etc. Finalmente, su niño en edad preescolar absorberá estas palabras y podrá reconocerlas fuera de contexto en libros, carteles, etc.
• Pídales a sus amigos o familiares que le envíen las tarjetas y las cartas de sus hijos en edad preescolar que puedan leer juntos. Asegúrese de que la escritura sea clara y legible y que las palabras sean fáciles de entender. Una vez que haya terminado de leer, ayude a su niño en edad preescolar a escribir a su nuevo amigo por correspondencia.