Disciplina para niños en edad escolar: estrategias y desafíos

Los niños entre las edades de 6 y 9 años pueden ser muy divertidos. Pero, también pueden ser un desafío. Sus habilidades sofisticadas requerirán que poseas algunas estrategias más sofisticadas para disciplinarlas.

Afortunadamente, las estrategias que usa para abordar los problemas de conducta ahora pueden enseñarle a su hijo valiosas lecciones de vida.

Comportamiento típico de los niños en edad escolar

Ya no es un "niño pequeño" y aún no es capaz de mantenerse al día con los "niños grandes", es probable que el comportamiento de su hijo en edad escolar refleje un período de transición del desarrollo.

En general, los niños en edad escolar son capaces de demostrar una concentración prolongada y tendrán más paciencia cuando enfrenten obstáculos y contratiempos. Sus períodos de atención serán más prolongados, así como su capacidad para centrarse en múltiples actividades

También tienen mejores habilidades físicas y cognitivas y pueden realizar tareas cotidianas con mayor facilidad. Esto se traduce en menos frustración y mejor autocontrol a medida que aprenden a manejar la escuela, la vida social y la vida en el hogar con mayor facilidad.

Dicho esto, este período de desarrollo infantil es uno en el que los niños tienden a probar los límites. Es probable que su hijo en edad escolar gimotee y aún muestre un colapso ocasional aunque las rabietas en toda regla sean menos comunes.

Los problemas de comportamiento, como replicar, pueden adquirir un nuevo significado a medida que los niños se vuelven más articulados y capaces de expresar sus pensamientos.

Muchos niños en edad escolar anhelan una buena cantidad de independencia. Sin embargo, es posible que, a pesar de conocer las habilidades que ha enseñado, su hijo se olvide de usarlas a veces.

Ya sea que se sienta atraído por burlarse de otro niño o se olvide repetidamente de alimentar al gato, es muy probable que muchas de sus habilidades sociales, emocionales y de comportamiento necesiten un poco de ajuste.

Comportamiento tipico

• Mayor capacidad de atención

• Mejor autocontrol

• Pruebas de limites

• Queriendo independencia

Comportamiento desafiante

• Desafío

• Acostado

• Rivalidad entre hermanos y lucha.

• Dawdling

• Gimoteo

Desafíos comunes

Junto con los maravillosos hitos que su hijo en edad escolar cumplirá, también está la aparición menos placentera de problemas de conducta comunes para este grupo de edad.

Si bien los problemas de disciplina infantil, como el desafío y las conversaciones retrospectivas, pueden haber surgido en edades más tempranas en un niño, estos comportamientos adquieren un aspecto completamente más desafiante a medida que los niños crecen, son más verbales y más independientes.

El comportamiento desafiante es común entre los niños en edad escolar. Entonces, no se sorprenda si su hijo prueba sus respuestas negándose a hacer casi todo lo que le pide. Por lo general, el desafío es una fase que aparece y desaparece un poco durante la infancia.

Los niños en edad escolar también suelen mentir. Ya sea que estén tratando de presentarse en una luz favorable presumiendo de algo que realmente no sucedió, o mintiendo en un intento de evitar meterse en problemas, mentir puede convertirse en un mal hábito si no se trata.

Por mucho que sus hijos se amen, la rivalidad entre hermanos y la lucha es una parte muy común en muchas relaciones entre hermanos. Si su hijo todavía se pone agresivo con sus hermanos o si los está tratando constantemente, la rivalidad entre hermanos es inevitable.

Dawdling puede ser otro comportamiento frustrante. Si su hijo tarda 10 minutos en ponerse los zapatos o es el que come más despacio del mundo, perder el tiempo puede ser frustrante.

Quejarse también puede ser frustrante. Es uno de los sonidos más desagradables conocidos por el hombre. Y muchos niños en edad escolar han perfeccionado el arte.

Estrategias de disciplina que funcionan

Un buen plan de disciplina debe incluir un refuerzo positivo, así como consecuencias negativas. Refuerce el buen comportamiento con elogios y privilegios y proporcione consecuencias negativas cuando su hijo rompa las reglas. A continuación se presentan las estrategias de disciplina más efectivas para niños en edad escolar.

Alabar buen comportamiento

Proporcione un elogio genuino por los esfuerzos de su hijo y aumentará su confianza. Use los elogios para alentarla a que siga intentando, estudie mucho y haga lo mejor que pueda. En lugar de decir: "Buen trabajo para obtener un 100 en tu examen", di: "Buen trabajo estudiando tan duro".

Coloque a su hijo en el tiempo fuera

Los niños en edad escolar no son demasiado viejos para el tiempo fuera. Puede ser una buena consecuencia cuando su hijo necesita calmarse o cuando se niega a seguir las instrucciones.

Usa la Regla de Disciplina de la abuela

Un cambio sutil en la forma en que redactas tus frases convierte una consecuencia en una recompensa. En lugar de decir: "No puedes andar en bicicleta porque tu habitación está desordenada", di: "Puedes andar en bicicleta en cuanto tu habitación esté limpia". Luego, tu hijo aprenderá que puede ganar privilegios haciendo las paces. elecciones

Proporcionar consecuencias lógicas

Use las consecuencias que están directamente relacionadas con la ofensa de su hijo. Si su hijo se niega a salir de la computadora cuando le dice que lo haga, retire sus privilegios de computadora durante 24 horas.

Permitir consecuencias naturales

Deje que su hijo enfrente las consecuencias de sus decisiones cuando sea seguro hacerlo. Si su hija de 9 años no empaca su merienda para el parque cuando le dice que lo haga, la consecuencia es que no tendrá una merienda para comer. Tal vez recuerde hacerlo la próxima vez si experimenta la consecuencia natural.

Crear un sistema de economía de fichas

Establezca un sistema simple de economía de fichas que le permita a su hijo ganar fichas o fichas por buen comportamiento. Luego, permítale intercambiar esos tokens por privilegios, como el tiempo en su electrónica o la oportunidad de ir a una salida especial.

Prevención de problemas futuros

El trabajo escolar se vuelve más exigente a medida que su hijo crece. Algunos problemas de conducta pueden deberse a la frustración de un niño por no entender el trabajo. Muchos niños prefieren que sus compañeros los vean como el "payaso de la clase" en lugar del niño que no puede hacer las cuentas.

Si bien los problemas de conducta que se derivan de los problemas de aprendizaje deben abordarse con consecuencias, también debe abordar el problema subyacente.

Ayude a su hijo a establecer buenos hábitos que los ayudarán a tener éxito en la escuela.Cree un área de tareas, designe un horario para las tareas y manténgase al tanto del progreso de su hijo.

Las preocupaciones menores se pueden abordar a través del tiempo después de la escuela con un maestro o tutor. Las preocupaciones más importantes pueden conducir a un diagnóstico de un problema de salud mental como el TDAH o una discapacidad de aprendizaje como la dislexia.

Los niños de siete años, los de ocho años y los de nueve años pueden moverse entre episodios de exceso de confianza, incertidumbre y dudas sobre sus propias habilidades. Pueden compararse con sus compañeros diciendo: "Él es mejor dibujando que yo" o "Ella es una mejor jugadora de fútbol", por lo que es importante enseñarle a su hijo que con práctica y esfuerzo puede mejorar sus habilidades.

La investigación muestra que un enfoque autoritario para la crianza conduce a los resultados más exitosos en los niños. Establezca altas expectativas para su hijo, pero bríndele mucho apoyo y calidez.

Valide los sentimientos y muestre empatía, pero establezca reglas claras y dé consecuencias cuando esas reglas se rompan. Esos esfuerzos pueden ayudarlo a convertirse en un padre más autoritario, que es clave para ayudar a su hijo a convertirse en un adulto sano y responsable.

Los niños dependen de los adultos para su tranquilidad y seguridad. Una de las mejores maneras de darle a su hijo un sentido de seguridad es brindándole mucha atención positiva.

Reserve unos minutos cada día para brindarle a su hijo toda su atención. No importa cuánto se hayan portado mal, jueguen un juego, hablen de su día o jueguen la pelota. Al brindarle a su hijo mucha atención positiva, reducirá las conductas de búsqueda de atención y su hijo estará más inclinado a querer seguir sus reglas cuando mantenga una relación saludable.

Consejos de comunicación

Si bien no desea tener conversaciones prolongadas que avergüenzan a su hijo por portarse mal, un breve chateo sobre cómo tomar mejores decisiones puede ser fundamental para ayudar a su hijo a aprender.

Tu hijo te buscará para aprender cómo lidiar con sus emociones y situaciones sociales difíciles, por lo que es importante mantener la calma cuando te estás comunicando. Aquí hay algunas estrategias que los consejos de comunicación que pueden ayudar con su plan de disciplina:

• Resolver problemas juntos - Cuando su hijo muestre problemas específicos de comportamiento, siéntese y resuelva el problema juntos. Los niños en edad escolar pueden ser muy honestos sobre lo que ayudaría a resolver el problema. Haga preguntas como: "Esta es la tercera vez que olvida su tarea. ¿Qué le ayudaría a recordar?"
• Explica tus reglas - Proporcione una explicación simple de las razones detrás de sus reglas. Hable sobre seguridad, salud, moral o etiqueta social. Entonces, su hijo comprenderá que usted no está simplemente tratando de hacer su vida miserable, sino que desea lo mejor para él.
• Anime a su hijo a expresar sus sentimientos - Enséñele a su hijo que los sentimientos están bien. Es lo que hace con esos sentimientos lo que importa. Anímelo a expresarse de manera saludable, dibujando, hablando o escribiendo.

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• Infancia Media (6-8 años de edad). Centros de Control y Prevención de Enfermedades.