Cómo usar la regla de disciplina de la abuela

Las abuelas a veces realmente saben mejor. La regla de disciplina de la abuela es una excelente manera de enseñar a los niños que tienen la opción de ganar sus privilegios. Les da la oportunidad de reconocer que tienen algún control sobre los privilegios que obtienen y cuándo los obtienen.

Cómo funciona la regla de disciplina de la abuela

La regla de disciplina de la abuela implica enmarcar las cosas como un incentivo en lugar de señalar la consecuencia negativa.

En lugar de decir: "No puedes comer el postre a menos que te comas todo lo que hay en tu plato", la regla de la abuela dice: "Cuando terminas tu cena, puedes comer el postre". Suena mejor, le da a los niños más motivación y reduce las discusiones.

En lugar de usar un sistema de recompensa formal, la regla de la abuela puede ser un recordatorio espontáneo de cómo los privilegios están vinculados al comportamiento. Les da a los niños un recordatorio, "¿Qué hay en esto para mí?" O "¿Por qué debo hacer lo que pido?"

No tienes que ofrecer recompensas grandes y extravagantes como incentivo. En cambio, recuérdele a su hijo que puede tener sus privilegios cuando cumpla con sus expectativas. Si decide no hacer lo que usted ha dicho, no gana su privilegio.

Puede ser una excelente manera de evitar las luchas por el poder, ya que la regla de la abuela deja en claro que los niños tienen una opción al respecto. Los resultados que reciben dependen de su comportamiento.

La regla de disciplina de la abuela enseña a los niños autodisciplina. Aprenden cómo vincular sus acciones con los resultados y puede ayudarles a tomar mejores decisiones en el futuro.

Ejemplos de la regla de la abuela

La regla de la abuela puede funcionar básicamente vinculando una tarea a un privilegio específico. Aquí hay unos ejemplos:

• "Cuando hayas terminado con tu tarea, puedes ver la televisión".
• "Tan pronto como hayas terminado de limpiar tu habitación, puedes jugar afuera".
• "Cuando pones tus platos en el fregadero, puedes jugar 30 minutos de videojuegos".
• "Cuando complete sus tareas, puede ganar su asignación".
• "Cuando te pongas las zapatillas y la chaqueta, iremos al patio de recreo".

Cuando la regla de la abuela es más efectiva

La regla de la abuela es más efectiva cuando tienes tiempo para esperar a que el niño complete la tarea. Por ejemplo, si dice: "Tan pronto como se prepare para ir a la cama, leeremos un libro", su hijo puede perder el tiempo. Y podrías terminar leyendo un libro una hora después.

Por lo tanto, si tiene poco tiempo, podría decir: "Si está listo para ir a la cama en los próximos 10 minutos, tendremos tiempo para leer un libro".

También es efectivo solo cuando su hijo realmente tiene una opción. No digas: "Cuando te pongas los zapatos, iremos a la tienda", si tienes que ir a la tienda de todos modos. De lo contrario, terminarás insistiendo en que tu hijo se prepare.

Es más efectivo decir: "Cuando te pones los zapatos, jugaremos afuera". Entonces, no discutas, fastidia o ruega que se prepare.

Cuando la regla de la abuela no funciona

La regla de la abuela no será efectiva si cede a su hijo. Si dice: “Puede comer el postre en cuanto termine de comer”, pero termina permitiendo que su hijo coma el postre aunque no haya terminado su cena, le enseñará que no quiere decir lo que dice.. Asegúrese de estar preparado para cumplir con lo que ha dicho.

La regla de la abuela tampoco funcionará si empiezas a ofrecer recompensas grandes y extravagantes. Si usa demasiadas recompensas grandes, su hijo vendrá a esperarlas. En su lugar, use los privilegios que su hijo ya tiene o use recompensas gratuitas o de bajo costo.