Actividades para fomentar la lectura preliminar y la alfabetización temprana

Antes de que su hijo realmente comience a leer, desarrollará un conjunto de habilidades conocidas como habilidades de lectura previa. Estas habilidades de lectura previa son los signos de la alfabetización temprana y, aunque puede parecer que su hijo simplemente está jugando, está organizando lo que sabe sobre libros y lenguaje y cómo trabajan juntos para lograr esta habilidad mágica conocida como "leer". En realidad, es muy divertido trabajar en las habilidades de lectura previa con su hijo. No es difícil en absoluto y puede capturar tu imaginación junto a la de ella.

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Leer, Leer, Leer, Leer, Leer

Leer, leer, leer, leer, leer! Solía ​​haber un póster llamado "Diez maneras de ser un mejor lector". Los números del 1 al 10 simplemente decían "leer". No hay mejor manera de presentarle a su hijo las palabras, la cadencia, la fluidez y la secuenciación que leerles diariamente. ¡Un día pronto ella te estará leyendo!

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Libros de imágenes

Compre una segunda copia barata del libro de fotos favorito de su hijo (por lo general, puede encontrar una copia en una tienda de segunda mano) y separe las páginas de la encuadernación. Si crees que está preparado para el desafío y el texto está debajo o arriba de las imágenes, es posible que incluso quieras cortar el texto de las ilustraciones. Haga que su hijo vuelva a crear la historia de memoria y, si es posible, coloque el texto con las imágenes. Es posible que no pueda leerlo, pero si ha leído el libro juntos varias veces, está obligado a reconocer el aspecto de las palabras de cada página.

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Impresión ambiental es lectura previa

Hacer un libro de impresión ambiental. No es tan complicado como parece. La impresión ambiental se refiere a los letreros, logotipos, símbolos y palabras que los niños ven todos los días y reconocen sin poder leerlos. Por ejemplo, pocos niños necesitan poder leer para reconocer que los Arcos Dorados significa que hay un McDonald's cerca o que el octágono rojo en la esquina de la calle es una señal de alto. Dele a su hijo periódicos, revistas, tijeras, pegamento y un fajo de papel en blanco engrapado. Luego puede recortar los logos y símbolos familiares, pegar uno de cada página y leerle su libro.

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Letras magneticas

Invierta en unos pocos juegos de letras magnéticas y una bandeja de galletas económica. Antes de dejar que su hijo se suelte con las letras y la hoja de galletas, ordene y asegúrese de que todas las vocales sean del mismo color. Al principio, es suficiente para dejar que aprenda los nombres de las letras y su aspecto. A medida que ella se sienta un poco más cómoda, puede pasar al orden del alfabeto. Eventualmente, ella puede pronunciar y deletrear palabras pequeñas como gato o murciélago. Esto puede llevar a una lección completa en la conciencia fonémica.

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Hacer una caja de rimas

Haz una caja de rimas. Básicamente, esto te dará una gran excusa para vagar por el pasillo de las miniaturas en tu tienda de artesanía local. Una vez que encuentre artículos pequeños que rimen, como una sartén y un abanico o una concha y una campana, coloque aproximadamente diez juegos en una caja de zapatos y sacúdalos. Haga que su hijo abra la caja y haga coincidir los elementos que riman. Para ampliar esta actividad, puede proporcionar un elemento que no tenga una coincidencia de rima y hacer que su hijo haga un dibujo de algo que rime con él.

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Practica la secuenciación como una habilidad de lectura previa

Practica la secuenciación con tu hijo. Aunque puede comprar tarjetas de secuenciación, es tan fácil imprimir conjuntos de ellas (y practicar el corte al mismo tiempo). Una vez que las tarjetas hayan sido secuenciadas, pida escuchar la historia que las acompaña. Puede que no siempre sea lo que usted espera, pero mientras la historia y las imágenes estén en un orden coherente, su hijo está aprendiendo que las historias tienen un principio, una mitad y un final.

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Contar historias sobre imágenes

Anime a su hijo a que le cuente historias sobre imágenes al azar. No importa si usa una foto o se dirige a un anuncio en una revista, simplemente pídale a su hijo que le diga quiénes son los personajes, qué están haciendo y por qué lo están haciendo. Asegúrele que no hay una respuesta correcta, es una historia de su imaginación.

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Tiras de oraciones y palabras comunes

Use tiras de oraciones o pedazos de cartulina para imprimir los nombres de los elementos comunes de su hogar. Haga dos juegos de estas tiras, pegando una a las cosas y dándole la otra a su hijo para que juegue. No empuje a su hijo para que coincida con los dos conjuntos; la idea es que se familiarice con el aspecto de las palabras para los elementos comunes, y finalmente haga la conexión por su cuenta. No pasará mucho tiempo antes de que te muestre que reconoce su conjunto de palabras al verlas en la casa.