Enseñar a los niños a ser ambientalmente responsables

El Día de la Tierra comenzó el 22 de abril de 1970. Es un día en el que podemos reflexionar sobre nuestro planeta, nuestro medio ambiente y las formas en que podemos mantenerlos saludables.

Desde la década de los 70, se abordó a niños y escuelas para apoyar la formación y la continuación de este día especial. Después de todo, los niños tienen el interés más importante en mantener nuestro planeta saludable. En este día, los niños pueden plantar un árbol, aprender sobre la vida silvestre en peligro de extinción, o incluso caminar a la escuela en lugar de andar en un automóvil.

Si bien los niños en edad preescolar y los primeros estudiantes de primaria son demasiado jóvenes para comprender los detalles y las ramificaciones de una gigantesca plataforma de hielo que se está desmoronando en la Antártida, no son demasiado jóvenes como para ser conscientes del medio ambiente. Esa conciencia comienza con sus familias y sus proveedores de cuidado infantil que trabajan en asociación para que los niños pequeños hagan su parte para ayudar a preservar el planeta.

Incluso los niños pequeños pueden aprender los conceptos básicos del reciclaje, no usar productos químicos "malolientes" en las cosas, y por qué es muy importante plantar árboles y plantas para reemplazar los que se toman. Un niño con edad suficiente para tirar la basura tiene la edad suficiente para aprender a separar el papel del plástico (con supervisión de un adulto al principio) y apagar las luces cuando no está en una habitación. Los niños que son un poco mayores también pueden ayudar con los días de recolección de basura en la comunidad (hacer que usen guantes como mínimo), aprender a compostar y ahorrar agua.Los niños más pequeños pueden sentir de qué se trata el Día de la Tierra cantando canciones, coloreando y haciendo manualidades. Los educadores primarios creativos y los maestros de escuelas primarias a menudo utilizan los eventos del Día de la Tierra como una forma de impulsar la conciencia ambiental con los niños a su cargo.A medida que los niños aprenden sobre formas de conservación, a menudo se convierten en fanáticos ambientales entre sus amigos y con miembros de la familia. A menudo, los padres involucrados a menudo fomentan soluciones ambientales con proveedores de atención, entrenadores y otros adultos que interactúan con los niños y los supervisan, por lo que tienen la oportunidad de modelar comportamientos responsables.

Actualizado por Jill Ceder