Historia del desarrollo en la evaluación de la educación especial

Una historia social y de desarrollo es una parte importante de una evaluación para el diagnóstico de discapacidades de aprendizaje. ¿Entonces, qué es exactamente? En pocas palabras, es la recopilación de información de antecedentes sobre un estudiante. Familiarícese con esta forma de recopilación de datos con esta revisión.

¿Cómo se recopila una historia social y de desarrollo?

Una historia de desarrollo y social generalmente se recopila por entrevista o cuestionario. Normalmente, un consejero escolar, un maestro o un psicólogo se reunirán con el padre o tutor de un niño para recopilar la información.

¿Por qué es importante la historia en los exámenes de educación especial?

Esta información es una parte importante de una evaluación porque proporciona detalles críticos para ayudar en el diagnóstico. Proporciona información sobre cualquier retraso en el desarrollo, problemas de salud y psicológicos, problemas de comportamiento y factores familiares y culturales que pueden contribuir a los problemas de aprendizaje del niño. La historia también proporciona información sobre las fortalezas que su hijo puede tener. Esta información, junto con otros datos de evaluación, puede ayudar a confirmar o descartar discapacidades y sugerir estrategias de intervención para ayudar a su hijo.

¿Qué datos se recopilan para una historia del desarrollo?

¿No está seguro de qué esperar durante una entrevista de historial social y de desarrollo o en un formulario de admisión? Es probable que se le pregunte cuándo su hijo alcanzó ciertos hitos del desarrollo, sobre cualquier problema físico y las discapacidades que tenga, así como sobre problemas de salud y tratamientos médicos.

El especialista también puede recopilar información sobre su historia familiar. Esto puede incluir cualquier cosa, desde la calidad de las relaciones que el niño tiene con amigos y familiares hasta si el niño ha sido sometido a un divorcio, la muerte de un miembro de la familia o la dislocación de su hogar. También se le puede preguntar sobre los idiomas que el niño escucha y habla en el hogar.

Las historias sociales y de desarrollo también incluyen las experiencias de aprendizaje temprano del niño. ¿Cuándo aprendió su hijo a leer, contar o deletrear, por ejemplo? ¿Cómo fue el proceso? Relacionado con esto está el historial académico del niño, que se considerará junto con los intereses especiales del niño u otra información exclusiva de su hijo.

¿Cómo se utiliza una historia del desarrollo para hacer una evaluación?

La información proporcionada sobre la historia social y de desarrollo puede usarse de varias maneras. Puede incluirse como parte del informe de evaluación de su hijo o para identificar cualquier factor que pueda apoyar o descartar el diagnóstico de una discapacidad. Los datos también se pueden usar para identificar cualquier asunto que deba abordarse antes de la evaluación para garantizar que los resultados sean válidos. Finalmente, se puede usar un historial de desarrollo y social para que los examinadores conozcan cualquier consideración especial o adaptaciones de evaluación requeridas.

Terminando

La recopilación de datos requerida para una historia social y de desarrollo puede ser intimidante. Tenga la seguridad de que esta información se utilizará para el beneficio de su hijo. Los datos recopilados pueden identificar los puntos fuertes y débiles de los niños y el apoyo que necesitan para prosperar.

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