Qué hacer si su hijo pierde el autobús en el propósito
Tabla de contenido:
- Problema-resolver el problema
- Establecer consecuencias negativas
- Hazlo caminar
- Recompénsalo por ser responsable
- Considera dejarlo llegar tarde
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Los niños son muy buenos para evitar las cosas que no quieren hacer. Si a su hijo no le gusta la escuela o odia tomar el autobús, perder el autobús a propósito puede ser una buena táctica.
Desafortunadamente, muchos padres son rápidos para llevar a sus hijos a la escuela después de haber perdido el autobús. Pero darle un viaje gratis solo le enseñará a su hijo que perder el autobús es una buena idea.
Ya sea que quiera llegar tarde a la escuela o que no quiera prepararse a tiempo, su chofer lo recompensa por perder el autobús. Es importante darle consecuencias que lo motivarán a subir al autobús la próxima vez.
Problema-resolver el problema
Antes de repartir las consecuencias, averigüe por qué su hijo está evitando el autobús escolar. Diga algo como: "Me pregunto si hay algo en el autobús que hace que no quiera tomarlo".
Asegúrese de que no esté siendo intimidada en el autobús o que la recojan cuando llegue a la escuela. Si tiene miedo de los otros niños o si se ha convertido en un objetivo, trabaje con la escuela para resolver el problema.
Si simplemente no quiere prepararse por la mañana, resuelva el problema cómo podría ayudarla a prepararse más rápido. Si ella se esfuerza por despertarse por la mañana, establezca una hora de acostarse más temprano.
Si ella pierde el tiempo, un simple temporizador puede motivarla a vestirse o desayunar a tiempo. Configura el cronómetro en 10 minutos y dile que "gane el cronómetro".
Discuta estrategias que puedan ayudar a asegurar que esté lista a tiempo, como empacar su mochila y tener su ropa lista la noche anterior. Escuche las ideas de su hijo acerca de lo que cree que lo ayudaría a levantarse y salir por la puerta a tiempo en las mañanas.
Establecer consecuencias negativas
Su hijo también debe recibir una consecuencia negativa por perder el autobús. Retire un privilegio, como todos los aparatos electrónicos (TV, videojuegos, computadora, etc.) en los días en que pierde el autobús.
Si terminas llevándolo a la escuela, haz que pague tu tiempo y dinero de la gasolina (similar al precio que podría pagar si llamara un taxi).
Si no tiene dinero, todavía puede pedirle que pague por el dinero de la gasolina. Establezca tareas para que él complete para pagar su deuda. No le permita jugar videojuegos o realizar actividades divertidas hasta que las tareas estén completas y su deuda esté saldada.
Hazlo caminar
También puede haber una oportunidad para permitir algunas consecuencias naturales. Dependiendo de lo lejos que esté la escuela de su hogar, los problemas de seguridad y la edad de su hijo, es posible que desee hacerlo caminar a la escuela.
Si su hijo es demasiado pequeño para caminar solo, sígalo en su automóvil. Caminar a la escuela puede ser la mejor manera de motivarlo para que suba al autobús mañana.
Recompénsalo por ser responsable
También puede recompensar a su hijo por llegar al autobús a tiempo. Un simple sistema de recompensa puede motivarlo a intentar prepararse más rápido por la mañana.
O bien, puede crear un sistema de economía de token donde él gane tokens por estar listo en un momento determinado y por subirse al autobús. Luego, los tokens se pueden intercambiar por privilegios, como el tiempo que usa su electrónica. Cada mañana exitosa que tenga puede motivarlo a continuar con el buen trabajo.
Considera dejarlo llegar tarde
Si a su hijo no le gusta la escuela, llegar tarde será una recompensa en lugar de una consecuencia. Pero, si a su hijo le molesta que llegue tarde, podría considerar dejarlo llegar después de que suene la campana.
Ya sea que lo conduzcas o lo hagas caminar, déjale enfrentar las consecuencias naturales en la escuela. Sé honesto con la escuela y hazles saber que llega tarde porque perdió el autobús. La escuela puede inculcar consecuencias, como hacer que se quede después de la escuela.
Saber que tendrá que quedarse tarde puede motivarlo a levantarse y salir por la puerta un poco más rápido si su motivación para perder el autobús era salir de la escuela.
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