Comportamientos que pueden abordarse con los sistemas de recompensa

Hay muchos comportamientos que responden bien a un sistema de recompensa.Una consecuencia positiva, como un gráfico de pegatinas, un sistema de economía de fichas, un sistema de puntos o un gráfico de comportamiento puede motivar a su hijo rápidamente. Una vez que su hijo haya dominado un nuevo comportamiento, las recompensas pueden ser eliminadas y reemplazadas con elogios.

Nuevos comportamientos que usted quiere que su hijo aprenda

Los nuevos comportamientos pueden tomar un tiempo para aprender, ya que requiere práctica. Su hijo aprenderá una nueva habilidad o comportamiento más rápido cuando use las recompensas como una herramienta de disciplina. Los ejemplos de nuevos comportamientos que puede enseñar y reforzar con un sistema de recompensas incluyen:

• Compartir
• Escogiendo turnos
• Usando una voz interior
• Usando el orinal
• Usando modales
• Haciendo contacto visual
• Saludar a los niños en formas socialmente apropiadas.

Puede ofrecer recompensas de varias maneras diferentes, dependiendo del comportamiento al que se dirige. Por ejemplo, si está utilizando un cuadro de calcomanías para ayudar a un niño a aprender a usar el baño, puede ofrecer una calcomanía cada vez que su hijo use el inodoro. También puede utilizar este enfoque cuando su hijo pruebe un nuevo alimento.

También puede haber ocasiones en que sea apropiado establecer períodos de entrenamiento para monitorear los comportamientos. Las recompensas se ofrecerían solo durante estos períodos de entrenamiento. Por ejemplo, si desea que su hijo trabaje para compartir, puede concertar una cita para jugar con un compañero para ayudar a su hijo a practicar. A lo largo de la fecha de juego, puede ofrecerle a su hijo una recompensa en forma de pegatina, carita sonriente o token que luego podrá canjear por privilegios adicionales.

Otra forma de abordar esto sería ofrecer una recompensa única después de la fecha de juego. Explíquele a su hijo: “Si comparte con su amigo hoy, ganará un viaje al parque”. Luego, proporcione recordatorios durante toda la fecha de juego: “Si desea ir al parque, deberá compartirlo con su amigo ”. Si su hijo tiene éxito, gana un viaje al parque después de que termine la cita de juego.

Comportamientos que quiere que su hijo deje de hacer

También puede usar los sistemas de recompensa para enseñar a los niños a detener ciertos comportamientos como:

• Berrinche
• Corriendo en un estacionamiento
• La rivalidad entre hermanos
• Jurando
• Hablar de nuevo
• Puertas de golpe
• Gritante
• Comportamiento agresivo

Una de las claves para usar un sistema de recompensa para detener un comportamiento es explicar qué comportamiento desea ver en su lugar. Por ejemplo, en lugar de recompensar a un niño por "no golpear", ofrezca una recompensa por "usar toques suaves" o "mantener las manos en alto con sus compañeros", o "pedir permiso antes de tocar a su hermano". Recompense al niño por mostrarse El comportamiento deseado.

La edad, el temperamento y la gravedad del problema de comportamiento de su hijo determinarán la frecuencia con la que su hijo necesita una recompensa. Por ejemplo, un niño de cuatro años que tiende a comportarse agresivamente varias veces al día puede requerir recompensas frecuentes, como adhesivos o fichas, a lo largo del día.

Es posible que otros niños puedan esperar hasta el final del día para ganar una recompensa y algunos niños pueden esperar aún más, como el final de la semana para ganar una recompensa. Sin embargo, es importante asegurarse de que los niños sean recompensados ​​con la suficiente frecuencia como para seguir motivados para seguir trabajando duro en sus comportamientos.

Actividades de la vida diaria

Los niños pequeños o los niños con necesidades especiales a menudo pueden beneficiarse de tener un sistema de recompensas para ayudarles con su higiene y actividades de la vida diaria, tales como:

• Cepillando tus dientes
• Vestirse
• Peinando tu cabello
• Dándose un baño
• Lavandote la cara

Una tabla de comportamiento puede ayudarlos con su rutina de la mañana o la hora de acostarse para recordarles qué hacer. Para los niños que no pueden leer, un conjunto de imágenes de cada actividad puede ser útil. Dependiendo de las necesidades de su hijo, es posible que necesite una calcomanía, una carita sonriente o una ficha para cada elemento que complete o que solo necesite un refuerzo cuando complete su rutina completa.

Quehaceres

Los sistemas de recompensa por tareas pueden ser muy efectivos. Un ejemplo de tareas para niños incluye:

• Haciendo tu cama
• Limpiando tu habitación
• Haciendo tu tarea
• Sacando la basura
• Alimentando al perro
• Poner la ropa lejos

Es importante que los niños tengan quehaceres, y un cuadro de tareas puede ayudar a recordar a los niños qué tareas deben realizar cada día. A veces las recompensas se pueden vincular directamente a una tarea. Por ejemplo, "Cuando termines de alimentar al perro y de sacar la basura, puedes ver la televisión".

Los niños pueden ser motivados ganando privilegios o ganando un subsidio. A veces se configura un sistema en el que un niño gana dinero por cada tarea completada. Por ejemplo, ganar un cuarto por cada tarea simple puede ser muy motivador y los padres pueden aprovechar la oportunidad para enseñar a los niños sobre el dinero.