Aprenda sobre el desarrollo de habilidades motoras gruesas

Las habilidades motoras gruesas son las habilidades que usamos para mover nuestros brazos, piernas y torso de una manera funcional. Las habilidades motoras gruesas involucran los músculos grandes del cuerpo que permiten funciones tales como caminar, patear, sentarse de pie, levantar y lanzar una pelota. Las habilidades motoras gruesas de una persona dependen tanto del tono muscular como de la fuerza. El tono muscular bajo, o hipotonía, es una característica de varias afecciones discapacitantes como el síndrome de Down, trastornos genéticos o musculares o trastornos del sistema nervioso central.

Las habilidades motoras gruesas también requieren una planificación motriz, es decir, la capacidad de pensar y actuar sobre un plan de movimiento. Una persona con habilidades de planificación motriz deficientes puede tener la fuerza y ​​el tono muscular para subir una escalera, por ejemplo, pero puede no tener la capacidad de colocar sus manos y pies en los lugares correctos en el orden correcto para llegar a la zona de manera segura y exitosa. parte superior.

Las habilidades motoras gruesas se distinguen de las habilidades motoras finas: la capacidad de usar las manos y los pies para actividades musculares complejas y pequeñas. Así, por ejemplo, mientras que las habilidades motoras gruesas implican correr y saltar, las habilidades motoras finas se utilizan para actividades como escribir y dibujar. Si bien estos conjuntos de habilidades pueden parecer similares, en realidad están controlados por diferentes partes del cerebro.

Pautas de desarrollo

Si tiene un solo hijo y ese niño ha desarrollado al menos algunas habilidades motoras gruesas, puede ser difícil determinar si cumple con las pautas de desarrollo. Quizás sorprendentemente, los niños muy pequeños deberían ser capaces de manejar tareas de motricidad gruesa bastante complejas. Específicamente:

• A los 2 años, un niño debe caminar sin problemas, comenzar a correr y subir escaleras sin apoyo.
• A los 3 años, un niño con un desarrollo normal puede escalar un gimnasio en la jungla, pedalear un triciclo y caminar de punta a punta
• Para la edad de 4 años, su hijo debe poder patear de manera dirigida, tirarse por encima y por debajo de la mano y saltar.

Por supuesto, los niños se desarrollan a diferentes ritmos; algunos tienen talento en las actividades motoras gruesas, mientras que otros se retrasan un poco. Si su hijo parece estar muy por detrás de sus compañeros, sin embargo, una conversación con su pediatra es una buena idea.

La habilidad motora gruesa es una habilidad de vida crítica

Las habilidades motoras gruesas son importantes para los movimientos corporales importantes, como caminar, mantener el equilibrio, la coordinación, saltar y alcanzar. Las habilidades motoras gruesas comparten conexiones con otras funciones físicas. La capacidad de un estudiante para mantener el apoyo de la parte superior del cuerpo, por ejemplo, afectará su capacidad para escribir. Escribir es una habilidad motora fina. Los estudiantes con escaso desarrollo de la motricidad gruesa pueden tener dificultades con actividades como escribir, sentarse en una posición de alerta, sentarse erguidos para ver la actividad en el aula y escribir en una pizarra.

Abordar las debilidades gruesas del motor

Si sospecha que su hijo tiene debilidades motrices gruesas que pueden afectar su educación, discuta esta posibilidad con el equipo del IEP de su hijo. La evaluación realizada por un fisioterapeuta o un terapeuta ocupacional puede determinar qué tan grave es el problema y proporcionar terapia para mejorar las habilidades motoras gruesas de su hijo.

El equipo del IEP utilizará las evaluaciones de los terapeutas y otros datos de evaluación para determinar si su hijo necesita una terapia regular como un servicio relacionado. Si su hijo necesita terapia para beneficiarse de una instrucción especialmente diseñada, estos servicios se incluirán en el programa de educación individual.

Los niños crecen y se desarrollan en etapas, y usted debe aprender sobre el desarrollo infantil y cómo se desarrollan las habilidades motoras desde la infancia hasta la escuela primaria.