Intervención temprana para bebés prematuros
Tabla de contenido:
- ¿Por qué los bebés prematuros necesitan una intervención temprana?
- Servicios
- Cómo inscribir a un niño en los servicios de intervención temprana
- Decidir qué servicios utilizar
- ¿Funciona la intervención temprana?
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La intervención temprana es un grupo de programas financiados por el gobierno federal llevado a cabo por los estados. Básicamente, la intervención temprana ayuda a las familias y niños pequeños que tienen una preocupación de desarrollo (o que están en riesgo de tener problemas) para asegurarse de que estos niños crezcan a su máximo potencial. Los servicios de intervención temprana se ofrecen desde el nacimiento hasta los tres años. Los niños que necesitan servicios a partir de los tres años pasan al entorno preescolar que mejor se adapta a sus necesidades.
¿Por qué los bebés prematuros necesitan una intervención temprana?
No todos los niños que nacieron temprano necesitarán una intervención temprana, pero los bebés prematuros están en riesgo de padecer muchas afecciones que los hacen elegibles para una intervención temprana. Las condiciones como la IVH y otros problemas de salud de la prematuridad pueden dejar a los bebés prematuros con retrasos en el desarrollo, trastornos cognitivos o emocionales, problemas del habla o la alimentación, problemas sociales u otros problemas.
Servicios
Debido a que los estados diseñan diferentes programas de intervención temprana, los servicios ofrecidos pueden variar. La intervención temprana se proporciona en muchos entornos diferentes, y siempre en el mejor lugar para el niño. La intervención temprana se puede proporcionar en el hogar del niño, en un centro de cuidado diurno o en una clínica local. A menudo, los terapeutas de intervención temprana incluyen a los padres en la experiencia terapéutica y les enseñan cómo proporcionar ellos mismos algunas terapias. Algunos servicios comunes de intervención temprana incluyen:
- Servicios educativos
- Terapia física
- Terapia ocupacional
- Terapia del lenguaje
- Asesoramiento familiar
A medida que su hijo crece, la intervención temprana también se puede ofrecer en un entorno preescolar. En algunos casos, los servicios pueden ayudar a su hijo a socializar mejor con otros niños o participar en actividades típicas de preescolar.
Cómo inscribir a un niño en los servicios de intervención temprana
La intervención temprana debe comenzar tan pronto como sea posible. Muchos hitos se logran mejor a una cierta edad, por lo que esperar podría significar que los niños que no ven estas ventanas de desarrollo tendrán problemas para aprender ciertas habilidades.
Si su hijo parece estar mostrando signos de un retraso en el desarrollo o problemas en otras áreas, hable con su pediatra. Él o ella puede ser capaz de dirigirlo al mejor lugar para ir a recibir servicios. Si su pediatra no puede ayudar, comuníquese con los coordinadores de intervención temprana en su estado.
Decidir qué servicios utilizar
El primer paso en la intervención temprana es una evaluación completa del niño. Los padres están muy involucrados, y sus opiniones son muy importantes.Después de la evaluación, la familia y los trabajadores de casos escribirán un Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) para el niño. Este plan enumera toda la información sobre el programa de intervención temprana del niño, incluidas las áreas de necesidad, los objetivos del servicio, los servicios específicos que se proporcionarán, el cronograma del programa y la forma en que el niño debería salir del programa o al siguiente tipo. de cuidado.
¿Funciona la intervención temprana?
La intervención temprana ha sido muy útil para los bebés prematuros. Las investigaciones a corto plazo muestran que aproximadamente 3/4 de los padres de bebés prematuros sienten que la intervención temprana ha sido útil para sus familias. Todavía se están realizando investigaciones a largo plazo, pero los estudios iniciales muestran que los niños que han tenido una intervención temprana se desempeñan mejor en la escuela, tienen menos frecuencia en la escuela y tienen un coeficiente intelectual más alto.
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