Formas en que los niños usan la tecnología para acosar y acosar a otros

En las últimas tres décadas, la tecnología ha revolucionado la vida de los adolescentes. A diferencia de hace años, tienen información al alcance de la mano y se conectan con personas de todo el mundo en cuestión de segundos. Además, los niños han adoptado la tecnología y, a menudo, tienen más habilidad para usarla que los adultos en sus vidas. Además, estos avances tecnológicos tienen algunos beneficios maravillosos cuando se trata de académicos y de socialización. Pero no todos los adolescentes usan la tecnología como estaba destinada ni tienen una buena etiqueta digital. De hecho, muchos lo han adoptado como una herramienta más para la intimidación.

Además del ciberacoso, que ocurre cuando una persona joven usa Internet o la tecnología para acosar, amenazar, humillar o atacar a otra persona, los niños también usan la tecnología de otras maneras. Aquí hay una lista de las seis mejores formas en que los niños están abusando de la tecnología para acosar y acosar a otros.

"Speed ​​Pimping"

El chirrido de velocidad ocurre cuando los conductores jóvenes intentan engañar a las cámaras de velocidad o de luz roja creando placas de matrícula falsas que se pueden rastrear hasta la placa de matrícula de un compañero o del maestro. Para lograr esto, los adolescentes duplican las matrículas imprimiendo una plantilla en una hoja de papel brillante con la misma fuente de matrícula que la que están duplicando. Después de colocar el papel en su propia placa de matrícula, aceleran o encienden una luz roja frente a las cámaras. Esto se traduce en una citación que se envía a la persona con el número de placa real. Las cámaras de velocidad y de luz roja no son lo suficientemente sensibles como para detectar las diferencias entre las placas de papel y las cosas reales. Lo único que la víctima puede hacer es señalar que el automóvil con la placa en la foto no es el mismo que la placa está registrada.

"Todding"

Este término fue popularizado por los trolls de Internet luego de que la adolescente canadiense Amanda Todd se suicidara. En lugar de lamentar su muerte o lamentarse por sus acciones, muchos de los acosadores de la vida de Todd comenzaron a publicar mensajes crueles en su página de Facebook. Esto creó mucho dolor y angustia para su familia y amigos. Desafortunadamente, esta práctica no es infrecuente. Muchas veces, cuando los jóvenes han sido acosados ​​hasta el punto de suicidarse, los acosadores en sus vidas todavía no satisfacen ni sienten empatía por los que sufren la pérdida. Publican en una cuenta que ha sido recordada y traen aún más dolor a la vida de la familia de la víctima.

"La vergüenza adolescente"

Estas prácticas implican pasar las fotos de la página de medios sociales de una persona y volver a publicarlas con comentarios que avergüenzan y ridiculizan a la persona en la foto. La vergüenza incluye todo, desde vergüenza puta y vergüenza gorda a vergüenza pública. Aunque la práctica se produce principalmente entre las niñas, cualquier persona puede ser una víctima. Es algo así como un juego realmente malo de "escribe un título para esta foto". Para empeorar las cosas, algunas fotos incluso se vuelven virales. Además, hay algunas páginas de redes sociales que están específicamente dedicadas a las actividades de avergonzar a los adolescentes con los matones que intentan superarse unos a otros con comentarios crueles sobre otros.

“Ciberbaite”

En un incidente de cyberbaiting, los estudiantes se burlan de sus maestros hasta el punto de un arrebato. Luego, capturan la reacción del maestro en un video y la publican para que otros la vean. A nivel mundial, uno de cada cinco maestros ha sido víctima de la ciberdelincuencia. Además de ser humillados, algunos maestros están perdiendo su trabajo en los videos porque no pudieron mantener la compostura.

“SWAT-ing”

El SWAT se produce cuando los niños intentan engañar a un servicio de emergencia para que envíe un equipo de respuesta de emergencia, como un equipo SWAT. Las personas que llaman utilizan servicios como Spoofcard para disfrazar el origen de la llamada, cambiar sus voces y, a veces, incluso agregar efectos de sonido de fondo. Aunque la tendencia es para las celebridades SWAT, los acosadores se han dado cuenta de que también pueden dirigirse a personas normales y cotidianas, incluidos sus compañeros y sus maestros. Incluso los defensores de la intimidación están siendo el objetivo. Por ejemplo, Parry Aftab, un experto en ciberacoso, incluso ha sido víctima de SWAT-ing.

"Bofetadas felices"

Esta forma de ciberacoso se originó en los EE. UU. E involucra a adolescentes que usan un teléfono con cámara para grabar un incidente de acoso escolar. Por lo general, el acoso escolar incluye a uno o más niños que golpean, golpean, patean o golpean a una víctima. Luego, la cinta de video se descarga y se publica en YouTube para que una audiencia más amplia pueda ver el acoso escolar. A veces, los niños compartirán la intimidación grabada en video a través de mensajes de texto masivos o correos electrónicos. El objetivo de compartir el incidente es humillar más y avergonzar a la víctima.