Qué esperar durante un simulacro de bloqueo escolar

audiencia conciliacion laboral (Noviembre 2024)

En los años cincuenta y sesenta, los estudiantes realizaron simulacros de "agacharse y cubrirse" en previsión de la explosión de una bomba nuclear. Hoy en día, los estudiantes en los salones de clase K-12 y algunas universidades pasan por simulacros regulares de cierre escolar. Los simulacros de cierre de emergencia, requeridos en la mayoría de los estados, son una respuesta a los eventos de disparos escolares que han ocurrido en las últimas décadas.

¿Cuál es el propósito de un simulacro de bloqueo escolar?

El propósito de un simulacro de bloqueo escolar es proteger a los niños y adultos en el edificio de una posible emergencia, como la presencia de un tirador escolar.

Al igual que con los simulacros de incendio y otros programas de seguridad, la esperanza es aclimatar a los estudiantes y maestros a un procedimiento que podrán seguir de manera rápida, efectiva y segura.

¿Cómo se diseñan e implementan los ejercicios de bloqueo?

Los simulacros de cierre son diferentes de los simulacros de evacuación. Los simulacros de evacuación están diseñados para preparar a los estudiantes, maestros, administradores y otras personas en la escuela para que abandonen el edificio rápidamente y de manera preplanificada y organizada en caso de peligro, como una amenaza de bomba, cuando las condiciones fuera del edificio son más seguras. Que las condiciones dentro del edificio. En un simulacro de bloqueo, los estudiantes deben limpiar los pasillos e informar al aula disponible más cercana donde deben esconderse y permanecer lo más silenciosos posible.

Estos simulacros generalmente se diseñan e implementan con aportes y asistencia de los funcionarios locales encargados de hacer cumplir la ley. Lo ideal es que estos simulacros se realicen varias veces al año en diferentes momentos del día y sin anuncio previo (durante la hora del almuerzo o el recreo, durante las clases, o durante la entrega o el despido, por ejemplo), para dar a los estudiantes y al personal la oportunidad Practicar qué hacer en diferentes escenarios.

¿Qué tipos de procedimientos se siguen durante un simulacro de cierre de emergencia?

La mayoría de las escuelas siguen procedimientos similares para simulacros de cierre:

Las puertas de las aulas están cerradas y cerradas.
Los estudiantes son trasladados a la parte más segura de la sala, lejos de las ventanas y puertas, a las paredes interiores.
Todos caen al piso o fuera de la línea de visión desde la puerta.
Cortinas de la ventana se tiran hacia abajo.
Todas las ventanas de las puertas están cubiertas (para evitar que un intruso vea la habitación).
Las luces del aula están apagadas.

Puede encontrar más información sobre los procedimientos de seguridad de su escuela y los simulacros en el sitio web del Departamento de Educación de su estado.

¿Cómo reaccionan los estudiantes a los simulacros de encierro?

La mayoría de los estudiantes reaccionan a los cierres de emergencia como parte de la rutina escolar habitual, por mucho que reaccionen ante un simulacro de incendio.Si bien es posible que el cambio en la rutina sea confuso o difícil, es probable que pocos niños respondan con verdadero temor o ansiedad.

Dicho esto, sin embargo, hay niños para quienes los simulacros de encierro pueden ser bastante aterradores. Estos pueden ser niños que han visto programas de noticias sobre tiroteos en escuelas, o que tienen experiencia personal o conocimiento de violencia con armas de fuego.

Si es probable que su hijo tenga tales inquietudes (o le exprese inquietudes), es una muy buena idea tomar medidas. Si lo desea, puede reunirse con el personal de la escuela de su hijo para hablar sobre la mejor manera de presentar y analizar los cierres y asegurarse de que su mensaje y el mensaje de la escuela sean los mismos. A menudo, a los niños les tranquiliza el mensaje de que los cierres de emergencia, como los simulacros de incendio, son solo una manera más en que los adultos se aseguran de que sus hijos estén a salvo.