Lo que hay que hacer y lo que no se debe hacer para enseñar a los niños A un extraño peligro

Una familia de Missouri ocupó los titulares por tratar de enseñarle a un niño de 6 años una “lección” sobre extraños. La tía del niño hizo arreglos para que un amigo lo atrajera a su camioneta. Luego, le mostraron un arma al niño y le dijeron que no volvería a ver a su familia. Sus manos y pies estaban atados y una chaqueta fue colocada sobre su cabeza mientras lo conducían por un rato.

Luego, el niño con los ojos vendados fue llevado al sótano de su propia casa. En un momento, un miembro de la familia se bajó los pantalones y le dijo que iba a ser vendido como esclavo sexual. Finalmente, se le informó que su familia estaba detrás del secuestro organizado y le dieron una conferencia sobre la importancia de no subirse a un automóvil con un extraño.

El niño le contó a los oficiales de la escuela sobre la terrible experiencia del día siguiente. La escuela contactó a los servicios de protección infantil y el niño fue puesto en custodia protectora. Los miembros de la familia, y el hombre que lo atrajo al camión, han sido acusados ​​en el caso. Los informes de la familia simplemente querían que él supiera que él no debería ser "demasiado bueno para los extraños".

Aunque es importante enseñarles a los niños la importancia de estar seguros, esta familia cruzó la línea. Enseñar a su hijo acerca de extraños nunca debe implicar asustar intencionalmente a su hijo para que piense que ha sido secuestrado. Hay formas mucho más saludables de enseñar a los niños sobre los peligros potenciales del mundo.

Mensajes para dar a los niños sobre extraños

Los niños deben sentir una incomodidad natural hacia los extraños, lo que hace que sean un poco cautelosos con las personas que no conocen. De hecho, aquellos que no lo hacen pueden tener un trastorno de compromiso social desinhibido, una condición que hace que se vuelvan demasiado amigables con personas que no conocen.

Los extraños en realidad representan poco riesgo para los niños en comparación con otras personas. Estadísticamente, los niños son mucho más propensos a ser víctimas de un vecino, amigo o familiar. Por lo tanto, es importante evitar enviar el mensaje de que "los extraños son malos" y "las personas que conocemos son buenas".

En su lugar, deje en claro que la mayoría de las personas son buenas, pero de vez en cuando hay personas que no son buenas. Deje en claro que si su hijo se pierde o necesita ayuda, puede ser necesario pedirle ayuda a un extraño. Lamentablemente, hay historias todos los años sobre niños perdidos que tienen demasiado miedo de pedir ayuda, o incluso niños que se esconden del personal de búsqueda y rescate porque están aterrados de los extraños.

Establecer reglas sobre extraños

Dígale a su hijo que no está bien dar información personal a un extraño. Explique que dar una dirección, número de teléfono o fecha de nacimiento puede llevar a problemas. Establezca reglas claras sobre la actividad en línea para que su hijo entienda que no es seguro publicar información personal en las redes sociales o en foros públicos.

Cuando su hijo tenga la edad suficiente para quedarse solo en casa, establezca reglas sobre lo que usted quiere que haga su hijo si alguien toca a la puerta. También es importante hablar sobre lo que su hijo debe decir si alguien llama por teléfono y le pregunta si no está disponible. Planear por adelantado los riesgos potenciales es la mejor manera de prevenir problemas.

Juego de roles varios escenarios

El juego de roles puede ser una buena herramienta de enseñanza, pero es esencial que su hijo esté consciente de que no está realmente en peligro. Diga cosas como: "Supongamos que soy un extraño que toca a la puerta cuando estás solo en casa. ¿Qué harías?"

Hable sobre varias maneras en que las personas inseguras pueden tratar de engañar a los niños. Use ejemplos como, “¿Qué pasaría si le dijera que necesito ayuda para buscar a mi cachorro?” Ayude a su hijo a ponerse de pie y asegurarse de que sepa que puede simplemente alejarse de un extraño que se le acerca sin decirle nada.

Hablar de extraños a menudo

Hablar sobre los peligros potenciales de las personas inseguras debe ser una conversación continua en la que los niños maduran. Vuelva a visitar el tema a medida que su hijo gana más independencia. Hable sobre los posibles riesgos de seguridad antes de permitir que su hijo haga cosas nuevas por primera vez, como ir al centro comercial sin un adulto o caminar a casa desde la escuela por primera vez.

Mantenga las lecciones de seguridad enfocadas en enseñarle a su hijo las habilidades para la vida que lo capaciten para mantenerse seguro, en lugar de tratar de asustarlo para que aprenda una lección. Las habilidades, como las habilidades para resolver problemas y las habilidades de control de impulsos, pueden ayudar a un niño a tomar decisiones saludables.

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