Subtweeting y Vaguebooking: Lo que los padres deben saber

Los adolescentes de hoy tienen mucho talento para usar las redes sociales para conectarse con otros. Saben todos los entresijos de publicar, gustar, compartir y comentar. Y pueden usar las redes sociales de maneras que muchos adultos simplemente no entienden. Pero también son expertos en usarlo para el ciberacoso.

A veces su ciberacoso es abierto, obvio y doloroso. Los adolescentes publican fotos y comentarios que avergüenzan y humillan a otros. Otras veces, son más sutiles en su intimidación. Para evitar ser detectados, se aprovechan de la intimidación cibernética de los padres, maestros y administradores mediante el uso de tácticas como subtweeting y vaguebooking.

¿Qué son los Subtweeting y Vaguebooking?

Subtweeting y vaguebooking son el equivalente en Internet de hablar de personas a sus espaldas en Twitter y en Facebook. En este nuevo tipo de acoso cibernético, los adolescentes harán referencia a una persona o un problema sin mencionar ningún nombre.

Por ejemplo, podrían twittear algo como: "¿Puedes creer que ella usaba ese atuendo skanky hoy?" O, en Facebook, si tienen una disputa con un amigo, pueden publicar un estado que diga: "Ni siquiera voy a enojarse más "Voy a aprender a esperar lo más bajo de la gente de la que creo que es más alto". Cuando este tipo de comunicación pasivo-agresiva ocurre en Twitter, se llama sub-entrevista. En Facebook, se llama vaguebooking.

¿Por qué el subtweeting y el vaguebooking son formas peligrosas de acoso cibernético?

En lugar de ser confrontativos o directos con alguien, los subtweets y vaguebooking permiten que las personas expresen sus sentimientos de una manera más astuta. Sus tweets y publicaciones en línea son como los susurros en los pasillos de las escuelas que conforman el molino de rumores. Además, a pesar de que cualquiera puede participar en subweeting y vaguebooking, estas tácticas son más comunes entre los adolescentes y jóvenes usuarios de Twitter.

Y lo que los hace tan peligrosos cuando se trata de la intimidación cibernética es que cualquier persona que se encuentre fuera de la escuela o un círculo de amigos no tendrá idea de quiénes son los tweets y las publicaciones. Pero para todos los involucrados, saben exactamente a quién se refieren los tweets y publicaciones. Sin embargo, cuando se enfrentan a los acosadores, se puede negar que la persona que fue lastimada fue verdaderamente la persona que recibió las duras palabras. Después de todo, nunca mencionaron a la persona por su nombre.

Este hecho hace que disciplinar a los matones sea extremadamente difícil. Para hacerlo, los maestros, los padres y los administradores deben tener un buen manejo del clima y la cultura escolar. Deben estar al tanto de las camarillas y grupos en la escuela, así como tener una comprensión de dónde están ocurriendo los desacuerdos.

Cosas para recordar sobre los adolescentes y las redes sociales

Lo que los padres deben recordar es que los adolescentes no siempre usan las redes sociales en la forma en que fueron concebidos. Por ejemplo, los adolescentes a menudo usan Twitter para chatear con sus amigos como lo harían con la mensajería instantánea pública. También lo están utilizando para chismear y hablar basura. Algunos incluso lo utilizan para comunicar su decepción con los amigos en lugar de hablar cara a cara. Estos tipos de comunicación no son para lo que se creó Twitter.

Del mismo modo, los creadores de Snapchat esperaban configurar una forma divertida de enviar mensajes tontos que desaparecerían en segundos. En cambio, las personas están utilizando el servicio para sexting. Mientras tanto, otros lo están utilizando para tomar capturas de pantalla de las fotos o mensajes embarazosos. Luego usan estas capturas de pantalla para avergonzar, humillar y acosar a otros.

Lo que los padres deben recordar es que los usuarios controlan cómo se usan las redes sociales más que la compañía que las creó. Cada vez que una empresa crea una plataforma donde los adolescentes pueden expresarse libremente, están abriendo la posibilidad de que encuentren otro uso para ella. Como padres, deben estar atentos a esos posibles abusos.