Cómo disciplinar a su hijo por hacer trampa en la escuela

Las llamadas a la escuela y las noticias no son buenas: su hijo ha sido atrapado haciendo trampa. Tiene dos opciones aquí: podría enloquecer y repartir castigos masivos, o podría usarlo como un momento de enseñanza.

Aunque su hijo no debería ser inmune a la disciplina, esta última podría ser una mejor estrategia. Si es castigado sin comprender realmente el problema de las trampas, es menos probable que deje de hacerlo y más probable que se esfuerce más para no quedar atrapado en el futuro.

Escucha todos los lados de la historia

Como padre, a menudo está en su naturaleza ir a batear por su hijo y tomar una postura en contra del maestro o estudiante que acusó a su hijo de hacer trampa. Este no es el camino a seguir: tome la palabra del maestro y / o hable con el padre del estudiante que está apuntando con el dedo a su hijo.

Con calma haga preguntas para entender las circunstancias, y reaccione apropiadamente. A la larga, su hijo se beneficiará cuando entienda que su mamá y su papá no lo rescatarán cuando haya tomado la decisión equivocada.

Si bien la trampa en su día puede haber constituido mirando el periódico de su vecino, los niños de hoy tienen medios mucho más sofisticados para hacer trampa. Desde usar aplicaciones que resuelven sus problemas matemáticos hasta usar relojes inteligentes que les dan las respuestas, la tecnología les brinda a los niños algunas herramientas creativas para hacer trampa.

Así que asegúrese de escuchar lo que el maestro tiene que decir sobre cómo hizo trampas su hijo. Obtenga la versión de la historia de su hijo también. Pero antes de insistir en que su hijo nunca haga trampa, tenga en cuenta que la gran mayoría de los niños hacen trampa en un momento u otro.

En una encuesta realizada a 24,000 estudiantes de secundaria realizada por el profesor de la Universidad de Rutgers, Donald McCabe, el 64 por ciento de los estudiantes admitió haber hecho trampa en una prueba, el 58 por ciento admitió haber cometido plagio y el 95 por ciento dijo que había hecho trampa de una manera u otra.

Encontrar la razon

Desde una edad temprana, los niños son conscientes de que existe deshonestidad. Es probable que sus hijos sepan que usted cierra su auto con llave y su casa para evitar que las personas entren en él. O quizás use un candado para evitar que le roben las bicicletas mientras juega en el patio de recreo.

Y es probable que hayas tenido que hacer frente a las trampas mientras jugabas al menos una o dos veces. Para gran frustración de sus oponentes, los preescolares usualmente inventan sus propias reglas para asegurar que ganen (y en esta edad, es apropiado para el desarrollo).

Pero para algunos niños, las trampas continúan y en ocasiones se extienden más allá de los límites de la noche de juegos de mesa de su familia. Entonces, si su hijo ha sido sorprendido haciendo trampa en la escuela, es importante considerar las razones subyacentes de por qué.

Confusión sobre lo que constituye la deshonestidad académica

Incluso los niños mayores pueden no entender lo que está bien y lo que no está en la academia. Un estudiante de cuarto grado podría pensar que está bien copiar una enciclopedia palabra por palabra, y un estudiante de sexto grado podría pensar que está bien copiar el trabajo de otro estudiante en un ambiente grupal.

En estas situaciones, la disciplina no es necesariamente la reacción más importante. En cambio, es importante guiar a su hijo a través de estas circunstancias a veces difíciles, para que capten la diferencia entre colaborar, parafrasear y hacer trampa o plagio.

La tecnología puede desdibujar la línea para ti también. ¿Puede su estudiante recurrir a una aplicación para traducir su trabajo para su clase de francés? ¿Está bien que su hijo use Internet para encontrar las respuestas a su tarea en lugar de su libro de texto?

Si tiene preguntas sobre la integridad académica, hable con el maestro. Averigüe qué lecciones está tratando de enseñar la clase el maestro y si el enfoque de su hijo lo ayudará a aprender esas lecciones.

Demasiada presión académica

Cuando un estudiante tiene demasiadas actividades, como prácticas deportivas, lecciones de música, obligaciones sociales, tareas y más, ella puede sentir la presión de cortar esquinas en alguna parte, y eso puede manifestarse al hacer trampa en la escuela.

Los estudiantes que se preocupan mucho por obtener un GPA perfecto o por ingresar a una buena universidad pueden recurrir al engaño. Ya sea que trate de pagarle a otra persona para que escriba su trabajo o copie la tarea de su mejor amiga, podría pensar que es la mejor manera de asegurar su futuro.

Si este es el caso, hable sobre por qué está mal hacer trampa. Discuta las posibles consecuencias y ramificaciones de la deshonestidad académica y asegúrese de que no esté presionando demasiado a su hijo para que tenga éxito.

Falta de motivación

Estudiantes que no están motivados a hacer trampa porque es el camino de menor resistencia (la otra alternativa es simplemente no realizar ningún trabajo). Entonces, en lugar de dedicar tiempo a hacer su propia tarea o estudiar para los exámenes, puede tomar un atajo.

Si su hijo no está motivado para obtener buenas calificaciones de manera honesta, puede ofrecer algunas recompensas tangibles. Si se sienta a la mesa haciendo su trabajo mientras la vigilas, puede ganar tiempo con sus aparatos electrónicos. O, si dedica tiempo a estudiar para un examen, puede ganar tiempo jugando un juego después de la cena.

Incapacidad para resistir la presión de los compañeros

También existe la posibilidad de que su hijo no sea el que copia el trabajo de otra persona, es posible que sea el que preste sus propias tareas. Si este es el caso, ella es tan culpable como el niño en el extremo receptor.

Si su hijo no puede decir que no, le está demostrando que necesita algunas habilidades más para resistir la presión de sus compañeros.

Hable sobre cómo decir no si alguien le pide que copie su trabajo y ayúdela a desarrollar un guión que pueda usar la próxima vez. Y trabaja con ella para ser una buena amiga sin coquetear en la deshonestidad.

Posible acción disciplinaria

No todos los casos de trampa requieren disciplina, pero algunos lo hacen, especialmente si un niño aprende mejor su lección al enfrentar las consecuencias. Algunas opciones para las consecuencias son:

• Permitir que las consecuencias escolares se peguen. Ya sea que la escuela le dé a su hijo un cero en su examen o que él haya recibido una detención, permita que esas consecuencias se mantengan. No discuta con los maestros ni con la administración de la escuela para que su hijo sea excusado de la acción disciplinaria de la escuela.
• Quita un privilegio. Es apropiado quitar un elemento o experiencia que la familia valora. En esta época, la electrónica, como la computadora portátil, la tableta o el teléfono inteligente, son probablemente los contendientes. También puede cancelar una salida divertida o no permitir que su hijo participe en una actividad extraescolar valiosa durante un período de tiempo.
• Establecer restitución. Hable acerca de las formas de hacer las paces. La restitución puede significar ofrecer una disculpa o hacer una buena acción por el estudiante del que se copió, el maestro que lo atrapó haciendo trampa en clase o incluso a toda la clase, si es necesario. El objetivo no es humillar públicamente a su hijo, sino ayudarlo a comprender que el engaño puede afectar algo más que su vida.
• Crea un plan para ayudar con la tarea. Pídale a su hijo que se siente con usted cada semana para crear un plan para el trabajo escolar que garantice que esté aprendiendo las lecciones y tomando las medidas necesarias para completar su propio trabajo, en lugar de engañar a otra persona. Puede decidir instituir un tiempo de estudio en el que su hijo necesite hacer la tarea, estudiar o leer un libro por un tiempo determinado cada tarde o noche.

Cómo evitar que su hijo vuelva a hacer trampa

Tome algunas medidas preventivas para evitar la posibilidad de que su hijo vuelva a hacer trampa. Unas pocas estrategias simples pueden ser de gran ayuda para animar a su hijo a ser honesto en el futuro. Aquí hay algunas formas en que puede evitar que su hijo vuelva a hacer trampa:

• Dígale a su hijo que no haga trampa. Puede parecer un poco tonto, pero un estudio de 2011 publicado en el Revista de psicología económica descubrieron que los niños tenían más probabilidades de ser honestos cuando se les pedía que no hicieran trampa. Deje en claro sus expectativas y diga: "Espero que sea honesto y mantenga sus ojos en su propio periódico". Podría hacer una gran diferencia.
• Examina los valores que estás inculcando en tus hijos. Considere cuánto le habla a sus hijos acerca de la importancia de obtener buenas calificaciones en comparación con lo mucho que habla sobre la importancia de ser una persona honesta. Si no inviertes muchas conversaciones en honestidad, tu hijo puede asumir que obtener buenas calificaciones es lo más importante, incluso si eso significa hacer trampa para llegar allí.
• Se un modelo honesto. Puede ser tentador decir que su hijo de 13 años solo tiene 12 años, por lo que puede ahorrar unos pocos dólares en el buffet, pero engañar al sistema le enseña a los niños que está bien ser deshonesto cuando es probable que sean recompensados. Así que asegúrate de ser un modelo a seguir honesto, especialmente cuando es difícil hacerlo.
• Explícate cuando te encuentres en una situación difícil. Puede haber ocasiones en las que mientes para evitar los sentimientos de alguien, como cuando tu vecina te preguntó si te gustó ese pastel de frutas que ella dejó para ti. Si elige la bondad sobre la honestidad brutal, explíquele sus elecciones a su hijo. Es importante que los niños sepan que ser honesto no tiene que venir a expensas de otras personas.
• Examina tus prácticas de disciplina. Un estudio de 2011 publicado en Desarrollo infantil Encontró que la dura disciplina convierte a los niños en buenos mentirosos. Entonces, considere si su hijo hizo trampa para evitar las consecuencias que puede recibir por obtener una mala calificación. Si eres demasiado estricta en lo que se refiere a calificaciones y logros académicos, ella puede recurrir a las trampas para evitar los castigos.
• Elogie el esfuerzo, no el resultado. Puede ser tentador elogiar a su hijo por obtener una A en un proyecto o por obtener un puntaje alto en una prueba, pero eso puede enviar el mensaje equivocado. Su hijo podría pensar que tiene que tener éxito para ser digno de elogios. Así que diga cosas como: “Buen trabajo trabajando duro” o “Puedo decir que todo el tiempo que dedicas al estudio ha dado sus frutos. Gran trabajo ", para enfatizar que el esfuerzo es importante.