Razones por las que el tiempo fuera puede no estar funcionando para su hijo
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Hay una razón por la que muchos padres utilizan el tiempo de espera: cuando funciona, realmente funciona. Pero eso no significa que funcione todas las veces, incluso para aquellos padres que ven que los tiempos de espera hacen una diferencia en el comportamiento de sus hijos. El hecho es que para algunas familias, los tiempos muertos simplemente pueden no ser efectivos para sus hijos, o pueden funcionar para un niño pero no para su hermano. En otras palabras, el tiempo fuera no es una solución única para corregir el mal comportamiento de los niños.
Algunos niños se niegan a sentarse en el tiempo fuera o pasan todo el tiempo gritando y llorando y molestos. A otros no les importa quedarse quietos y son perfectamente felices jugando en su habitación. O su hijo puede salir del tiempo más enojado que antes y listo para volver al modo de mal comportamiento.
Algunas razones por las que el tiempo de espera puede no estar funcionando para usted en este momento
- Tu hijo sabe que es una amenaza vacía.Puede amenazar con un tiempo de espera para su hijo pero no cumplirlo. Al igual que el niño que lloró como lobo, amenazó con dejar a su hijo en un tiempo fuera y luego no lo hizo o se mostró insípido y solo lo hizo en ocasiones y retrocediendo cuando su hijo se enoja diluirá su efectividad con el tiempo.Cuando su hijo haga algo que requiera una consecuencia, póngalo en espera y sea constante. (Esto se aplica a todas las estrategias de disciplina infantil, no solo a los tiempos muertos).
- Su hijo está jugando con juguetes en su habitación en lugar de pensar en su comportamiento durante el tiempo fuera. Y si le permite a su hijo ver la televisión o jugar en su teléfono o en una computadora o tableta, entonces no es tanto un tiempo de espera como un momento de diversión.
- Usted habla con su hijo mientras él está fuera de tiempo. ¿Cómo puede su hijo tener el tiempo y el espacio para pensar sobre su mal comportamiento y por qué se queda sin tiempo cuando le habla todo el tiempo? El tiempo de espera debe ser solo eso, un descanso, y no el momento para regañar a su hijo, hablar sobre lo que hizo mal, explicar en exceso por qué está fuera de tiempo o comprometerse con él de alguna manera. Debe ser una oportunidad para que su hijo (y usted) se calme y para que su hijo tome un descanso de cualquier conflicto o problema que conduzca al mal comportamiento, redirija su energía y piense en lo que debería y no debería haber hecho.. No es un momento para que los padres hablen con sus hijos, griten o expresen frustración. Puede discutir con calma qué hizo mal su hijo y qué puede hacer mejor la próxima vez que finalice el tiempo de espera.
- Su hijo se siente inseguro en el tiempo fuera. Si su hijo está gritando y molesto por estar fuera del descanso, es probable que se sienta inseguro. En una voz suave, explíquele que solo le está dando tiempo para estar en un lugar tranquilo para que se calme y piense en lo que hizo mal. Asegúrele a su hijo que la ama y que hablará con ella después de que se agote el tiempo de espera. Con los niños pequeños, es posible que desee sentarse cerca (pero no relacionarse con ella) mientras ella se queda fuera.
- El tiempo de espera es demasiado largo. Para un niño de 5 años, 15 minutos de tiempo de espera es demasiado largo. Como regla general, mantenga los tiempos de espera más cortos para los niños más pequeños. La calidad, no la cantidad, es lo que cuenta: quiere que su hijo esté en un lugar tranquilo donde pueda pensar qué hizo para no salir adelante y qué puede hacer la próxima vez para no terminar allí de nuevo.
- Es demasiado entretenido. Si envía a su hijo a su habitación donde puede jugar alegremente con sus juguetes o ponerlo frente a un televisor o darle una tableta o computadora para jugar, no es el momento. Necesita un espacio tranquilo y sin distracciones para pensar en su comportamiento.
- Estás enojado, gritando, o ambos cuando le dices que se vaya. Si se emociona cuando pone a su hijo en un tiempo fuera, puede enviar a su hijo el mensaje de que lo está rechazando en lugar de darle una consecuencia debido a su comportamiento. Así como la calma puede ser contagiosa, también puede estar molesto y enojado. Para evitar una batalla de voluntades y muchas lágrimas y confusión, es importante que le explique a su hijo que lo ama, pero que no aceptará su mal comportamiento. Sea tranquilo y amoroso cuando le diga que el tiempo de espera es una consecuencia de su comportamiento y que es un momento para pensar tranquilamente para que tome mejores decisiones la próxima vez, no un castigo porque está enojado.
- Te rindes después de intentarlo un par de veces. Si el tiempo fuera no funciona (su hijo se enoja; no ve ninguna mejora en el comportamiento; etc.), tómelo un tiempo. Es posible que su hijo simplemente necesite adaptarse a la idea de pensar en un espacio tranquilo y aprender a calmarse. Sea constante y calmado y continúe usando los tiempos de espera por lo menos varias semanas antes de tirar la toalla. Y a medida que su hijo madura, es posible que desee probar los tiempos de espera nuevamente para que aprenda a respirar y calmarse cuando se enoja, una habilidad muy importante para que los niños en edad escolar desarrollen.
- Estás abusando del tiempo de espera. ¿Pasa su hijo más tiempo en el tiempo fuera que en interacciones positivas con usted? Si su hijo tiene tiempo fuera todos los días, puede querer echar un vistazo a lo que está causando el mal comportamiento y encontrar formas de detener el comportamiento antes de que comience. También puede considerar otras formas de disciplinar a su hijo, como quitarle los privilegios. Y lo más importante de todo, asegúrese de que usted y su hijo establezcan un vínculo sólido, tengan muchas interacciones positivas y jueguen y rían y se diviertan juntos, y se comuniquen con regularidad (por ejemplo, teniendo cenas familiares con la mayor frecuencia posible).
- No está hablando cosas con su hijo después de que se termina el tiempo de espera. Uno de los componentes más importantes del tiempo fuera es hablar con su hijo después de discutir lo que sucedió, por qué tuvo que haber una consecuencia y qué puede hacer de manera diferente la próxima vez. Al conectarse con su hijo después de que haya tenido la oportunidad de calmarse y pensar durante el tiempo de descanso, le muestra a su hijo que la ama y está allí para guiarla hacia un mejor comportamiento en el futuro.
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