Cómo las diferencias individuales afectan el desarrollo de Tween

Si bien su interpolación puede estar orientada hacia el desarrollo, los padres deben saber cómo juegan las diferencias individuales en la pubertad y la adolescencia. Las diferencias individuales en psicología son las variaciones de una persona a otra en variables tales como la actitud, los valores, la autoestima, la tasa de desarrollo cognitivo o el grado de amabilidad. nos hace únicos de los demás. Históricamente, la ciencia psicológica ha pasado por alto las diferencias individuales a favor de centrarse en el comportamiento promedio.

Por ejemplo, sabemos que, en promedio, las niñas experimentan por primera vez signos de pubertad alrededor de los 10.5 años de edad. Si bien esta información es importante, también es valiosa considerar las diferencias en el desarrollo puberal. Algunas niñas experimentan la pubertad muy temprano o muy tarde. Los psicólogos se han dado cuenta de que cualquiera de las dos situaciones puede tener importantes consecuencias para el futuro de la niña. Si solo estudiáramos el promedio, es decir, si pasáramos por alto las diferencias individuales, nos perderíamos información clave sobre el desarrollo infantil.

¿Qué diferencias individuales exhibe su interpolación?

Las diferencias individuales se han estudiado con mayor frecuencia en el área del desarrollo de la personalidad. Los psicólogos han recopilado grandes cantidades de datos sobre cómo las personas varían entre sí en términos de sus rasgos. Por ejemplo, han notado que las diferencias individuales en los rasgos de personalidad de los "Cinco Grandes" aparecen fuertemente durante los años de tween. Estos rasgos de personalidad que contribuyen a las diferencias individuales incluyen:

Escrupulosidad

¿Es tu jovencita responsable o trabajadora? ¿Es él o ella temprano, a tiempo o siempre llega tarde a las citas? ¿Él o ella aborda la tarea sin que se lo pidan?

Amabilidad

¿Tiene tu pareja interacciones sociales positivas? ¿Es agradable estar cerca, ser afectuoso con los demás, servicial o cooperativo?

Abierto a la experiencia

¿Es su interpolación imaginativa o tiene un alto nivel de creatividad? ¿Es él o ella flexible, curioso o aventurero? ¿Le gusta escuchar música nueva, aprender cosas nuevas, probar comidas nuevas o ir a lugares nuevos? ¿Es él o ella una persona abierta a la que le gusta tener variedad en su día a día o anhela la novedad?

Neuroticismo

¿Tiene su hijo una tendencia regular a sentirse ansioso, enojado, sentirse culpable o deprimido? Altos niveles de neuroticismo pueden significar responder pobremente al estrés, experimentar miedo o desesperanza en situaciones cotidianas, ¿es este el caso de su interpolación?

Extraversion

¿Está tu joven excitada por estar cerca de otras personas? Este rasgo es lo opuesto a un introvertido, que se energiza al estar solo.

Cómo la psicología de los adolescentes puede ayudar a apoyar el crecimiento y desarrollo de su Tween

En definitiva, el estudio de las diferencias individuales nos ayuda a comprender no solo qué hace que los humanos se parezcan entre sí, sino también qué los hace diferentes. Al considerar las variaciones que pueden ocurrir de una persona a otra, podemos comprender mejor la gama completa de la conducta humana.

También podemos llegar a comprender qué constituye una variación normal, por ejemplo, qué tasas de desarrollo pueden ser señales de alerta para la intervención, como en el caso de los trastornos del aprendizaje, que pueden atribuirse a una combinación de diferencias individuales.

Un estudio de 2014 de gemelos de 12 años descubrió que las principales causas de las diferencias individuales son hereditarias o ambientales (los investigadores analizaron de cerca el argumento de la naturaleza clásica contra la nutrición). Cuando se trata del crecimiento y desarrollo de su propia interpolación, el estudio sugiere que le permita probar tantas experiencias como sea posible para que él o ella pueda descubrir su apetito y aptitud para diferentes habilidades.

Deje que su interlocutor seleccione, modifique y cree sus propias experiencias y entornos, en lugar de confiar en un enfoque único que se presenta según los modelos de comportamiento promedio. Esto significa que tendrá que criar a cada niño de manera diferente dependiendo de las circunstancias. Busque crear un enfoque individualizado y anime a su interpolación a seguir las preferencias que le interesan y relacionarse con sus diferencias individuales al máximo.