Bloomers tardíos en el logro académico

Un bloomer tardío es una persona que parecía tener una capacidad promedio durante la infancia y con frecuencia hasta la edad adulta. A lo largo de los primeros años de la escuela, las calificaciones de la floración tardía son mediocres. El difunto tardío tampoco se destaca de otras maneras. No demuestra ningún talento o habilidad en particular en el mundo académico o en ninguna de las artes. El difunto que va a la universidad puede no sobresalir o sobresalir allí, al menos no durante los primeros años.

En algún momento, sin embargo, el difunto tardío comienza a hacerlo bien. Si está en la universidad, pasará de las calificaciones promedio de C a las de As. Si está en el trabajo, el difunto tardío pasará de ser un empleado apenas observado a un empleado estrella. Sin embargo, la transformación no se debe a la magia de la noche a la mañana. En su lugar, se puede desencadenar por algún evento que ocurre un día o en un período específico de tiempo. Un estudiante mediocre podría asistir a la universidad, y al tomar cursos en diferentes áreas temáticas, toma uno que despierta su interés. Podría ser uno que nunca tuvo la oportunidad de estudiar en la escuela secundaria o uno que cubra un tema con mayor profundidad de lo que se trató en la escuela secundaria. Es el interés que lleva al alumno a sobresalir. En el trabajo, podría ser un nuevo proyecto que despierte el interés de una persona. Incluso puede ser una oportunidad para competir que había faltado antes.

La motivación de un Bloomer tardío

Las floraciones tardías no se vuelven repentinamente inteligentes o talentosas. Lo más probable es que estén motivados intrínsecamente, lo que significa que están motivados internamente. Su motivación viene de dentro de ellos. No están motivados por calificaciones o elogios, que son recompensas externas. Su recompensa proviene del placer de aprender o lograr. Una floración tardía "florece" cuando encuentra algo que le interesa lo suficiente como para perseguir ese interés. Un estudiante que nunca haya estado expuesto al campo de la psicología puede tomar un curso de psicología en la universidad y descubrir que quiere seguir una carrera en el campo. Un adulto joven que nunca había estado en el océano o en un acuario podría haber aprovechado la oportunidad para ir de pesca y darse cuenta de que está interesada en la vida marina.

Debido a que descubrir un interés apasionado puede motivar a un niño a trabajar duro y sobresalir, es una buena idea presentarle a su hijo muchos temas y actividades diferentes. Esto no significa que desee inscribir a su hijo en tantas actividades que no tenga tiempo para sí mismo. Solo significa que usted quiere proporcionar oportunidades para que su hijo esté al tanto de diferentes temas.

Es posible que pueda convertir a su hijo no motivado y con falta de rendimiento en uno que esté ansioso por aprender y altamente motivado. Por supuesto, la motivación podría no estar relacionada con el trabajo escolar. Por ejemplo, un niño puede desarrollar un interés en la electrónica, pero como no se enseña como un campo de estudio, es posible que no vea un cambio en el trabajo escolar, pero si mantiene ese interés, su hijo podría convertirse en un electricista exitoso o decidir Para estudiar ingeniería eléctrica en la universidad.

Lo ideal sería que todos los niños fueran desafiados en la escuela, pero eso no siempre sucede. Si a su hijo no le va bien en la escuela, anímese. Ella puede ser una flor tardía. Incluso podrías ayudarla a florecer.

Ejemplo de un Bloomer tardío: Colin Powell, ex presidente del Estado Mayor Conjunto y ex secretario de Estado, se describió a sí mismo como un estudiante mediocre durante sus primeros doce años de escuela. Parecía destinado a continuar de esa manera cuando se matriculó en el City College de Nueva York. Pero Powell se había inscrito en ROTC y eso cambió su vida. Pasó de ser un estudiante mediocre a un estudiante A. Encontró su "vocación".

Significados adicionales

Los niños que experimentan retrasos en el desarrollo del habla o en el desarrollo físico o social también se conocen como personas con retraso mental. Esto incluiría a los niños que experimentan pubertad de inicio tardío o niños que tienen una discapacidad como el TDAH o la dislexia. Cualquier niño que se quede rezagado en el desarrollo, pero que eventualmente se ponga al día, es un tipo tardío.