¿Las personas con autismo carecen de empatía?

La empatía es la capacidad de sentir a lo largo. con otros. La simpatía es la capacidad de sentir. para otros. Las personas con trastorno del espectro autista pueden parecer poco compasivas y antipáticas. Pueden reírse cuando alguien se lesiona, o responder con poca o ninguna emoción al dolor o la alegría de otra persona. ¿Esta falta de respuesta adecuada significa que las personas con autismo no sienten empatía ni simpatía?

Lo que dice la investigación sobre la empatía, la simpatía y el autismo

Se ha investigado bastante acerca de si las personas con autismo realmente se identifican con los demás. Como resultado, sabemos bastante sobre lo que se interpone en el camino de la empatía; si la empatía puede enseñarse; y si la aparente falta de empatía realmente refleja una falta de conexión emocional.

La habilidad de "leer la mente" (comprender los pensamientos de otra persona a través de una observación cuidadosa del lenguaje corporal, el tono vocal, la expresión facial, etc.) es clave para la empatía. Las personas con autismo a menudo tienen dificultades con la "lectura de la mente", aunque está claro que las habilidades pueden enseñarse.

Mientras que Simon Baron-Cohen refuerza la falta de habilidades de lectura mental para un cerebro "masculino extremo" que se centra en los sistemas en lugar de en las relaciones, el Dr. Uta Frith señala que "el fracaso de la unión o el apego no parece ser una característica distintiva del autismo. en la primera infancia ". Un estudio relacionado de Jones et al., Que compara psicópatas con niños autistas, encuentra que "los correlatos afectivos / de procesamiento de información de las tendencias psicopáticas y los TEA son bastante diferentes. Las tendencias psicopáticas se asocian con dificultades para resonar con la angustia de otras personas, mientras que el TEA se caracteriza por dificultades en sabiendo lo que piensan otras personas ".

Si bien Frith, Jones y otros sugieren que la aparente falta de empatía en las personas con autismo es el resultado de dificultades en la comunicación verbal y no verbal, otros estudios sugieren que las diferencias físicas en el cerebro podrían explicar la falta de empatía. Además, dice un estudio reciente, "los sujetos con TEA pueden usar una estrategia cognitiva atípica para obtener acceso a su propio estado emocional en respuesta a las emociones de otras personas".

¿Por qué las personas con autismo pueden parecer antipáticas o no empáticas?

Las personas con un desarrollo más típico aprenden el lenguaje corporal y las palabras apropiadas para expresar simpatía y empatía observando e imitando a los padres y otras personas. Una niña de cuatro años que se desarrolla típicamente, por ejemplo, puede reconocer una expresión de dolor porque la ha visto antes, ya sea en persona o en la televisión. Del mismo modo, ella podría "besar a un abucheo" porque ha visto a alguien más hacer lo mismo.

Las personas con autismo, sin embargo, carecen de las habilidades sociales asociadas con la observación e interpretación del lenguaje corporal. También son menos propensos a imitar a otros espontáneamente. Por lo tanto, la falta de simpatía o empatía expresada puede ser el resultado de la falta de habilidades en lugar de la falta de sentimiento. Esto se debe a que muchas de las habilidades requeridas para comprender y responder a las emociones de los demás son precisamente las que tienen mayor probabilidad de estar comprometidas con el autismo. Por ejemplo:

• Para empatizar con otra persona, uno debe reconocer los sentimientos de la otra persona. Las personas con autismo tienen dificultades para "leer" las caras y el lenguaje corporal de otras personas y es posible que no entiendan completamente sus palabras habladas.
• Para empatizar con otra persona, uno debe compartir las esperanzas, sueños y / o expectativas de la otra persona. Las personas con autismo no pueden, por ejemplo, compartir un intenso deseo de participación romántica, la ambición de levantarse en una organización o el miedo a la vergüenza.
• Para empatizar con otra persona, uno debe tener la experiencia cognitiva y emocional para relacionarse personalmente con los sentimientos de otra persona. Las personas con autismo pueden tener problemas cognitivos, o simplemente pueden carecer de la experiencia necesaria para empatizar, incluso si son capaces de simpatizar.

• Para empatizar con otra persona, uno no solo debe sentirse con esa persona sino que también debe tener las herramientas para mostrar o contar sus sentimientos empáticos. Es posible que las personas con autismo no muestren o expresen sus sentimientos de manera que los demás los entiendan claramente.
• Para empatizar con otra persona, uno debe compartir un entendimiento cultural en el que se espera y se desea una muestra de empatía. Las personas con autismo pueden no captar las señales culturales y, por lo tanto, pueden no expresar sentimientos de empatía incluso cuando se sienten.

La línea de fondo

Conclusión: si bien muchas personas con autismo pueden parecer que carecen de empatía, las razones pueden estar más relacionadas con los déficits de comunicación social que con la falta de respuesta emocional subyacente.Por otro lado, puede haber, de hecho, diferencias físicas que dificulten que las personas con autismo empaten, y muestren empatía, de una manera típica.

Jones, et al. "Sentir, cuidar, saber: diferentes tipos de déficit de empatía en niños con tendencias psicopáticas y trastorno del espectro autista". J Psiquiatría De Psicología Infantil. 2010 Nov; 51 (11): 1188-97.

• Compartir
• Dar la vuelta
• Email
• Texto

¿Fue útil esta página Gracias por sus comentarios! ¿Cuáles son tus preocupaciones? Fuentes de artículos

• Fuentes:
• Baron-Cohen, S.. "Las diferencias sexuales en el cerebro: implicaciones para explicar el autismo". Ciencia. 2005 4 de noviembre; 310 (5749): 819-23.
• Frith, U. "Revisión: Ceguera mental y el cerebro en el autismo". Neuron, vol. 32, 969–979, 20 de diciembre de 2001, Copyright © 2001 por Cell Press.
• Schrandt et al. "Enseñar habilidades de empatía a niños con autismo". J Appl Behav anal. Primavera 2009; 42 (1): 17-32.
• Schulte-Rüther et al. "Disfunciones en redes cerebrales que apoyan la empatía: un estudio de resonancia magnética funcional en adultos con trastornos del espectro autista". Soc Neurosci. Febrero 2011; 6 (1): 1-21. Epub 2010 13 de octubre.