Cuándo tener a su hijo evaluado por autismo

Su niño pequeño o niño en edad preescolar se está desarrollando de manera diferente. Su discurso se retrasa, tiene algunos comportamientos extraños y le encanta hacer las mismas cosas una y otra vez. Él tiene un tiempo difícil con los ruidos fuertes y tiene dificultades para interactuar con sus compañeros de la misma edad.

¿Es autista? La respuesta, por supuesto, es quizás.

¿Ahora es el momento adecuado para solicitar una evaluación de un pediatra o equipo médico del desarrollo que podría, potencialmente, llevar a que la etiqueta de "autismo" se fije al pecho de su hijo por el resto de su vida?

La respuesta a esa pregunta dependerá de una gran cantidad de factores.

¿Cuántos años tiene tu niño?

Los niños normales realmente se desarrollan a diferentes ritmos. ¡El hecho de que el hijo de su vecino sea precoz no significa que su hijo se haya retrasado! Verifique con cuidado para asegurarse de que lo que percibe como retrasos no sean realmente variaciones de desarrollo normales.

¿Cuán importantes son los síntomas de su hijo?

Un diagnóstico de autismo no se da a la ligera. Los síntomas de un niño deben afectar significativamente su capacidad para comunicarse, participar en actividades comunes y conectarse socialmente. Por lo general, las preocupaciones serias sobre el desarrollo de un niño provienen no solo de la observación de los padres, sino también de los maestros, los médicos, la familia extendida y otras personas que ven problemas importantes. Si las diferencias que está observando son leves, o si su pediatra no ve motivo de preocupación, es posible que desee adoptar un enfoque de "espera vigilante".

¿Cómo te sientes, personalmente, acerca de una etiqueta?

Algunos padres sienten que etiquetar a un niño como "autista" es problemático, y les preocupa que tal etiqueta pueda causar más daño que bien. Pueden sentir que una etiqueta patologiza las diferencias que son simplemente rasgos personales, y desean evitar el etiquetado siempre que sea posible. Otros padres sienten que una etiqueta es una herramienta útil para comprender, sobrellevar y encontrar apoyo. Al dar a las "diferencias" un nombre, sienten que pueden avanzar para brindar a su hijo apoyos, tratamientos y oportunidades útiles.

¿Hay beneficios para un diagnóstico de autismo?

Dependiendo de dónde viva, un diagnóstico de espectro autista puede ser la mejor manera de obtener los servicios y tratamientos necesarios para su hijo. En algunas áreas, sin embargo, el diagnóstico puede tener acceso a pocos recursos estatales o locales. Algunos seguros de salud proporcionan fondos para niños SOLAMENTE cuando tienen el diagnóstico de autismo; Otros prestan servicios sin importar el diagnóstico.

¿Puede acceder a los mismos servicios y apoyos con o sin un diagnóstico?

Se puede acceder a muchos de los tratamientos que generalmente se ofrecen a un niño con autismo sin el diagnóstico, si tiene el tiempo, el dinero y las ganas. Por ejemplo, es perfectamente posible contratar a un terapeuta conductual o de desarrollo de forma privada, y es igualmente posible aprender a proporcionar una gama de terapias a ti mismo. RDI, Floortime, SCERTS y muchas otras terapias de desarrollo bien investigadas generalmente son proporcionadas por padres con o sin apoyo. Su pediatra puede recetarle terapia ocupacional, del habla y física basándose en inquietudes específicas que no llegan al nivel de un diagnóstico completo del espectro autista.

¿Cómo tratan sus escuelas locales y / o sus programas de intervención temprana las "diferencias" frente a los diagnósticos?

En teoría, los distritos escolares deben proporcionar apoyo escolar o preescolar a cada niño en función de sus necesidades en lugar de su diagnóstico. En la práctica, sin embargo, este enfoque es casi imposible de manejar. Si tiene un grupo de niños de la misma edad con un diagnóstico de espectro de autismo, tiene sentido contratar a un maestro con experiencia y capacitación específica para niños con autismo. Si su hijo podría beneficiarse de ese salón de clases, pero no tiene un diagnóstico de autismo, ¿su distrito aceptará colocar a su hijo en ese entorno?