Las 8 etapas del desarrollo humano

La teoría del desarrollo psicosocial creada por Erik Erikson es quizás una de las teorías de personalidad más conocidas. La teoría difiere de muchas otras en que aborda el desarrollo a lo largo de toda la vida, desde el nacimiento hasta la muerte.

En cada etapa, el individuo se enfrenta a un conflicto que sirve como un punto de inflexión en el desarrollo. Cuando el conflicto se resuelve con éxito, la persona puede desarrollar la calidad psicosocial asociada con esa etapa particular de desarrollo.

Obtenga más información sobre cada una de las etapas psicosociales, incluido el conflicto que se enfrenta en cada etapa y los principales eventos que ocurren durante cada punto de desarrollo.

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Etapa 1: Confianza frente a desconfianza

La confianza frente a la desconfianza es la etapa psicosocial más temprana que ocurre durante el primer año de vida de un niño. Durante esta fase crítica de desarrollo, un bebé depende por completo de sus cuidadores.

Cuando los padres o cuidadores responden a las necesidades de un niño de manera consistente y cuidadosa, el niño aprende a confiar en el mundo y en las personas que lo rodean.

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Etapa 2: Autonomía contra vergüenza y duda.

La segunda etapa psicosocial implica el conflicto entre autonomía y vergüenza o duda. A medida que el niño entra en la primera infancia, adquirir una mayor sensación de control personal se vuelve cada vez más importante.

Las tareas como aprender a usar el baño, seleccionar alimentos y elegir juguetes son formas en que los niños obtienen un mayor sentido de independencia.

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Etapa 3: Iniciativa Versus culpa

La tercera etapa psicosocial se conoce como iniciativa frente a culpa y ocurre entre los tres y cinco años. Esta etapa se centra en desarrollar un sentido de auto-iniciativa.

Los niños a los que se les permite y se les anima a participar en juegos autodirigidos emergen con un sentido de fuerte iniciativa, mientras que los que están desanimados de estas actividades pueden comenzar a sentir un sentimiento de culpa por sus actividades autoiniciadas.

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Etapa 4: Industria Versus Inferioridad

Durante la infancia media entre los seis y los once años, los niños ingresan en la etapa psicosocial conocida como industria frente a inferioridad. A medida que los niños participan en la interacción social con amigos y actividades académicas en la escuela, comienzan a desarrollar un sentido de orgullo y logro en su trabajo y habilidades.

Los niños que son alabados y alentados a desarrollar un sentido de competencia, mientras que los que están desanimados se quedan con un sentido de inferioridad.

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Etapa 5: Identidad Versus Confusión

En la quinta etapa psicosocial se centra la confusión entre identidad y rol. En este punto del desarrollo, la formación de una identidad personal se vuelve crítica. Durante la adolescencia, los adolescentes exploran diferentes comportamientos, roles e identidades.

Erikson creía que esta etapa era particularmente crucial y que forjar una identidad fuerte sirve como base para encontrar una dirección futura en la vida.

Aquellos que encuentran un sentido de identidad se sienten seguros, independientes y listos para enfrentar el futuro, mientras que aquellos que permanecen confundidos pueden sentirse perdidos, inseguros e inseguros de su lugar en el mundo.

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Etapa 6: Intimidad versus aislamiento

La sexta etapa psicosocial se centra en la intimidad frente al aislamiento, se centra en formar relaciones íntimas y amorosas con otras personas. Las citas, el matrimonio, la familia y las amistades son importantes durante la etapa de intimidad en comparación con el aislamiento, que dura desde aproximadamente 19 a 40 años.

Al formar con éxito relaciones amorosas con otras personas, las personas pueden experimentar el amor y disfrutar de la intimidad. Aquellos que no logran formar relaciones duraderas pueden sentirse aislados y solos.

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Etapa 7: Generatividad Versus Estancamiento

Una vez que los adultos ingresan en la etapa de generatividad versus estancamiento que ocurre durante la edad adulta media, el conflicto psicosocial se centra en la necesidad de crear o nutrir cosas que durarán más que el individuo.

Criar una familia, trabajar y contribuir a la comunidad son formas en que las personas desarrollan un sentido de propósito. Aquellos que no encuentran maneras de contribuir pueden sentirse desconectados e inútiles.

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Etapa 8: Integridad versus desesperación

La etapa psicosocial final se conoce como integridad versus desesperación y comienza alrededor de los 65 años y dura hasta la muerte. Durante este período de tiempo, el individuo mira hacia atrás en su vida. La pregunta principal durante esta etapa es: "¿Viví una vida significativa?"

Aquellos que tengan una sensación de paz, sabiduría y plenitud, incluso cuando enfrenten la muerte. Para aquellos que miran hacia atrás en la vida con amargura y arrepentimiento, pueden surgir sentimientos de desesperación.