Comunicación aumentativa y trastornos del lenguaje
Tabla de contenido:
- ¿Qué significa la comunicación aumentativa?
- Ejemplos de trastornos del lenguaje
- Tipos de dispositivos de comunicación aumentativa
- Terminando
Ejercicio donde se aplica la propiedad asociativa (Noviembre 2024)
¿Cuál es la definición de comunicación aumentativa? Conozca más sobre esta herramienta y sobre cómo puede ayudar a personas de todas las edades con discapacidades de aprendizaje con esta revisión.
¿Qué significa la comunicación aumentativa?
La comunicación aumentativa es una forma alternativa de ayudar a los estudiantes y adultos con trastornos del lenguaje a usar el lenguaje expresivo o el lenguaje receptivo. También se conoce como comunicación complementaria, comunicación alternativa, comunicación funcional, comunicación asistida o comunicación facilitada.
La comunicación aumentativa se puede lograr a través de dispositivos de tecnología de asistencia como computadoras o dispositivos de mano. La baja tecnología, como los sistemas de comunicación de imágenes, también se puede utilizar como comunicación aumentativa.
La comunicación aumentativa se usa con más frecuencia con estudiantes y adultos que tienen discapacidades significativas que afectan el lenguaje o aquellos que no tienen la capacidad de hablar.
Ejemplos de trastornos del lenguaje
Las discapacidades severas del lenguaje pueden incluir discapacidades de aprendizaje en la comprensión auditiva, discapacidades de aprendizaje en la expresión oral o autismo, dependiendo de la gravedad. Las personas con trastornos de la comunicación, retrasos en el desarrollo de la comunicación, apraxia o trastornos del procesamiento auditivo también se beneficiarán de la comunicación aumentativa.
Esta forma de comunicación beneficia a los estudiantes con lesiones cerebrales traumáticas o retraso mental (el término retraso mental, aunque todavía se usa, se considera negativo. Muchos padres y defensores de la discapacidad prefieren el término discapacidad mental y lenguaje de "persona primero").
Además, las personas con sordera y dureza auditiva, mutismo selectivo o afasia han utilizado la comunicación aumentativa. Incluso las personas mayores con problemas de salud o trastornos del lenguaje han aprovechado esta herramienta de comunicación.
Tipos de dispositivos de comunicación aumentativa
Los ejemplos de dispositivos de comunicación aumentativa incluyen los sistemas Mayer-Johnson, DynaVox y Picture Exchange Communication Systems (PECS). Los sistemas de Mayer-Johnson incluyen dispositivos que varían en precio desde aproximadamente $ 30 hasta $ 2,500. La mayoría de los dispositivos caen entre $ 100 a $ 200, sin embargo.
Incluyen botones que la gente puede usar para comunicarse, los kits de Flip 'n Talk y el extremadamente avanzado Proxtalker. Pero si tiene $ 2,500 para gastar, este dispositivo podría valer la pena. El sitio web de Mayer-Johnson establece lo siguiente sobre el producto:
"El Proxtalker utiliza la tecnología RFID para recuperar el vocabulario almacenado en las etiquetas de sonido para producir palabras reales. Simplemente elija una etiqueta, colóquela en un botón y presione. El dispositivo Proxtalker dirá el sonido, la palabra o la frase que ha dedicado a la etiqueta".
Además, el Proxtalker proporciona soporte sensorial multimodal para las personas que se basan en "símbolos, imágenes u objetos para hacer referencia a su comunicación".
Se dice que el producto es ideal para usuarios de sistemas de intercambio de imágenes y libros de comunicación o como una manera en que los maestros pueden ayudar a los estudiantes no verbales a participar en el trabajo escolar.
Terminando
Si su hijo tiene un trastorno del lenguaje, un dispositivo de comunicación aumentativa puede serle de ayuda dentro y fuera de la escuela. Hable con el maestro, consejero o administrador de educación especial de su hijo sobre qué dispositivos de comunicación aumentativa podrían ser de ayuda para su hijo.
Un dispositivo de baja tecnología puede resultar útil en algunos casos, mientras que un dispositivo más avanzado puede ser más apropiado en otros casos. El objetivo es darle a su hijo otro vehículo para comunicarse, permitiéndole no perderse en la vida, ya sea en clase o en casa.
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